调研报告中人物采访

调研报告中人物采访

问:人物访谈报告怎么写
  1. 答:人物访谈报告最好是有录音,再结合录音开始写
问:人物采访稿怎么写?
  1. 答:1、需要先围绕主题设计一些重要问题,对一庆游些由于激动或紧张不能很快进入状态的采访对象,记者可以先谈与主题无关而又轻松的话题。
    2、对回避采访的以提问对方感兴趣的问题,诱导其配合采访,通过采访得到了第一手资料,对文稿进行后期的加工创作即可。可以让采访者在采访之前对自己的采访目的有明确的认识和方向,如果采访前没有拟定一个相关的采访提纲,采访时就很可能会陷入盲目,成为一只“无头”,导致采访的思路中断,难以继续进行有效采访。
    3、人物专访属于范围,是一种类似小的新闻形式。近几年来,报刊上经常刊登这类文章,很受读者的喜爱。不仅是记者,许多文学爱好者也常把誉指销写人物专访作为和练笔的机会。
    4、要写好专访在确定专访对象时,必须熟悉访问对象的大体经历和主要成就,要善于发掘专访对象生活中的有趣的故事或独特的兴趣爱好,以便从多方面展现人物丰富的精神面貌和内心世界。
    范例:
    我是小主人新闻报社的实习小记者。十一期间,老师安排我们到虹桥上海城进行实地采访,了解节日期间人们是怎样度过的。我们来到虹桥上海城,只见那儿人山人海。原先虹桥上海城是个大型购物、休闲中心,节日里当然逗模是热闹非凡啦。我们各自找到采访对象,就分散了。
    我看准一个小妹妹,就走过去问:小妹妹,我是小主人新闻报社的记者,我能采访你一下吗?小妹妹高兴地说:好的。我问了她几岁,喜欢怎样过节。
    以上内容参考:
问:找一篇采访成功人士的调查报告
  1. 答:一 采访校长时可以问:1 您认为怎样才能使本校学生德智体全面发展?
    2 有些家长认为只有考试分数高的同学才是好学生,对这个问题您是怎样看待的?
    3 有数型些同学碰枯也许是个学习好、体育好、各项活动都很优秀的学生,但家长只重视他(她)的学习, 不许他(她)参加任何与学习无关的活动,请问您应怎样解决这一问题?
    在网上找的,我也有这个作业,愁。笑毕洞
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