JBuilder实战应用讲座-JDBC 3.0基本概念介绍

JBuilder实战应用讲座-JDBC 3.0基本概念介绍

一、JBuilder实务应用讲座——JDBC 3.0基本观念介绍(论文文献综述)

何致亿[1](2003)在《JBuilder实务应用讲座——JDBC 3.0基本观念介绍》文中提出 当您准备从JBuilder项目档内连接Oracle9i数据库时,必须进行下列三项设定: ●在JBuilder环境内加入最新的JDK版本(如图15) ●在JBuilder环境内加入Oracle9i JDBC驱动程序 ●在JBuilder项目内设定欲使用JDK版本与Oracle9i JD-

何致亿[2](2002)在《JBuilder实务应用讲座——JDBC 3.0基本观念介绍》文中研究表明 开发环境的设定 在进行JDBC程序开发之前,您必须完成以下三项工作: ●安装JDK(Java Development Kit) ●安装Oracle9i JDBC驱动程序 ●设定环境变量 1.下载并安装JDK 首先,请前往升阳Java网站下载JDK,网址为http://iava.sun.com/j2se/1.4/download.html;目前最新的JDK正式

何致亿[3](2002)在《JBuilder实务应用讲座——JDBC 3.0基本观念介绍》文中认为 使用JDBC API连接至Oracle9i的步骤 无论您撰写的是何种Java应用程序,透过JDBC存取数据库时大致上必须遵循以下几个步骤: 1.加载(注册)适当的JDBC驱动程序 2.建立数据库联机 3.建立与执行JDBC叙述句 4.处理结果集 5.关闭数据库联机

何致亿[4](2002)在《JBuilder实务应用讲座——JDBC 3.0基本观念介绍》文中指出 相信各位读者或多或少都听过JDBC,但对它或许不是那么熟悉。本文将为大家介绍何谓JDBC,以及如何撰写JDBC应用程序。笔者也将以JBuilder 7.0与Oracle9i数据库为例,探讨如何在JBuilder设定最新的JDK 1.4版与相对应的Oracle9i JDBC驱动程序,进而开发强悍的数据库应用程序。本文内容包含: ●简介JDBC驱动程序的种类与特性 ●如何以JDBC 3.0 API存取Oracle9i数据库 ●JDBC API实例演练 ●设定JBuilder的开发环境

二、JBuilder实务应用讲座——JDBC 3.0基本观念介绍(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、JBuilder实务应用讲座——JDBC 3.0基本观念介绍(论文提纲范文)

四、JBuilder实务应用讲座——JDBC 3.0基本观念介绍(论文参考文献)

  • [1]JBuilder实务应用讲座——JDBC 3.0基本观念介绍[J]. 何致亿. 电脑编程技巧与维护, 2003(01)
  • [2]JBuilder实务应用讲座——JDBC 3.0基本观念介绍[J]. 何致亿. 电脑编程技巧与维护, 2002(12)
  • [3]JBuilder实务应用讲座——JDBC 3.0基本观念介绍[J]. 何致亿. 电脑编程技巧与维护, 2002(11)
  • [4]JBuilder实务应用讲座——JDBC 3.0基本观念介绍[J]. 何致亿. 电脑编程技巧与维护, 2002(10)

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