问：我国当前学校教育中师生关系存在的问题、原因分析以及可能途径？
- 答：我国教育中存在着严重的问题，最主要的是老师不敢管。学生涨着老师有三道高压线，老唤迅师没辙。任何事都有两面性，当老师的地位和管理失去应有的权力时候，学生就有了更多主动权。同时社会对老师的要求也失去正确的位置，他们要求老做链清师即使教师，又是保姆，还纯前是孩子的出气筒。
- 答：分析我国当前学校教育中师生关系存在的问题及其解决方法
问：我国当前学校教育中师生关系存在的问题、原因分析以及可能途径？
- 答：法制意识淡薄，校园内教师的因暴力语言和过激行为而侵犯学生权利的案例占的比例最高。如一仿乎些批评的气话、曝光学生的私人日记、随意开除等。这就说明教师队伍中不少人的法制意识仍十分淡薄，同时也说明教育制度伦理建设在校园内还没有得到加强——变革的内因没有得到枣大纳改变，师生间的权利和凳没义务自然也无法明晰，切实保护学生的合法权益便成了一句空话。
提高教育法制意识的策略。在法制不断完善的今天社会，就要依法治教，依法保护学生的合法权益。同转化观念一样，学习和实践相结合，不断提高教育法制意识，充分认识到学生拥有神圣不可侵犯的权益。
扩展资料：
注意事项：
学校应该积极创造良好的校园文化环境。大学校园是学生成长发展的主要场所，校园文化是大学的精神沃土，对学生的成长具有潜移默化的作用。
因此学校要以人为本，创造自由、宽容、和谐的校园文化环境，高扬独立之精神，自由之思想，坚持开放办学，加强师生间的互通互动，推动尊师重教和爱生助生的良好校园氛围建设，积极为师生的交流沟通提供渠道，使得教师可以尽可能多地参与到学生的活动当中，促进师生之间的自由交流沟通。
参考资料来源： - 答：1）现存问题：师生关系的疏远与冷漠；液缓师生关系的实用埋埋顷与功利；师生关系的对立与冲突（2）原弯陆因分析：历史文化因素；受社会环境的影响；教师自身主观的因素；教师不良的教育手段；个别教师师德滑坡。（3）可能途径：确立生命教育理念；改革教育方式；加强师德建设；促进教师专业发展。
