问：论述学习学前教育学的意义
- 答：学习教育学的重要意义，主要反映在下述几个方面： （一）学习教育学是提高教育工作者的职业认识，树立科学教育观的需要。 教育观是教育工作者的头等大事，只有树立科学的教育观，形成正确的教育思想，才能有效地从事教育工作。学习教育学有助于教育工作者对其职业产生深刻的认识，树立科学教育观，增强教育信念，作好教育工作。 （二）学习教育学是帮助教育工作者掌握教育规律、方法和技术及其运用原则的需要。 正确教育观的科学基础是教育规律。只有正确反映教育规律的教育观才是科学的教育观。所以，教育观是否正确，关键在于是否能够正确认识教育规律。教育学的根本任务就是探索和揭示教育的一般规律，以更好地指导教育实践 教师掌握了教育的一般规律，还需要与实践操作中具体的方法、技术联系起来，不可因循守旧，还需要教师根据实际情况，总结经验，充分发挥自身的创造性，将方法和技术用活用好。
- 答：学习学前教育学的意义
1．可以掌握学前教育的基本理论和基本技能及开展学前教育科学研究的初步方法
2．帮助学生了解托儿所、幼儿园实际，培养热爱儿童、热爱学前教育工作的重要思想。 - 答：1学习学前教育可以提高对幼儿教师的职业认识，增加对学前教育的兴趣和热爱。2学习学前教育可以丰富幼儿教师的理论知识，可以有效的指导学前教育的实践
问：学前教育专业的重要意义
- 答：学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。
在我国学前教育是基础教育的组成部分，是终身教育的奠基阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。
先导性：学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始。
公益性：学前教育既是对新生一代的教育要求的重要组成部分，又具有社会公益事业的性质，使父母安心的投入到工作当中去，促进社会和谐。
问：(3)联系现实谈谈学习学前教育管理学的意义,如何做到爱岗敬业?
- 答：学前管理属于创造性的工作。不管是否当领导都可以让你对幼儿园从整体上有一个更宽的视角和全面的认识与理解。看问题将不再片面，对自身工作是有很好的促进作用的。同时也知道如何协作。正确的看待这份工作的长远意义，就会爱岗敬业。
学前教育管理工作不仅需要技巧管理好幼儿园，而且在参加管理工作时，可以更好的提高自己的能力，看见自己管理的班级或者学校，有条不紊的进行着各项教育教学工作，而且看到孩子们在自己的管理下，快乐的生活，是一件非常有意义的事情，会很有成就感，很自然的就会爱岗敬业了。
