一、高校图书馆存储系统的选择（论文文献综述）
揣青阳[1]（2022）在《数字化阅读背景下高校图书馆阅读推广策略分析》文中研究指明数字化阅读凭借其高效率、低成本、便捷性正在改变着人们的阅读方式。图书馆作为高校的文献资料储备地点,应用数字化阅读可以成为其提高资源流转率的有效途径。数字阅读凭借其独特的优势获得了广大大学生的高度认可,并逐渐成为学生日常生活与学习中的主流方式。在数字化背景下,高校图书馆需要积极推广数字阅读方式以满足广大师生每日增长的阅读需求。在推广数字化阅读的过程中,高校图书馆需要在传统图书馆阅读的基础上进行适当的创新,并结合数字化技术不断突破与调整。通过不断的推广,数字阅读在高校图书馆阅读中的普及程度得以提升,并成为高校图书馆阅读中的一种快捷、便利的方式。
张新勤[2]（2022）在《国外高校图书馆数据馆员管理服务现状和启示》文中进行了进一步梳理文章采用文献调查法、网络调查法和内容分析法,从科学数据政策与组织运营、数据馆员岗位管理、数据馆员管理服务三方面对国外29所高校图书馆数据馆员管理服务现状进行调研,剖析其特点。研究发现,国外高校图书馆数据馆员具有政策权责分明、跨学科属性、多元化职责、较强的合作和批判思维及解决问题能力等明显的特点。我国高校图书馆应通过科学设置本土化数据馆员岗位、强化数据馆员教育培训、以全生命周期增值科学数据管理服务等策略,推进我国高校图书馆数据馆员职业发展。
蔡惠霞[3]（2022）在《数据馆员：内涵、核心角色与培养策略》文中认为数据馆员是图书馆在数字环境下实施数据管理服务的主体,是图书馆参与数据管理计划编制,参与数据生产与采集,助推数据分析、共享与成果转化,促进图书馆在科学研究数字化趋势下得到全面有效发展的重要角色。文章在分析数据馆员的发展沿革和界定的基础上,重点解析了数据馆员的数据专家、科研工作支持人、数据服务联络员、数据管理组织者、数据服务咨询员、数据管理培训师等几个核心角色,结合国内外数据馆员的培养实例和研究成果,形成包括建立合理全面的保障机制、培养数据认知和操作能力、搭建数据交流与培训平台、利用多种方式来开展培训、助推角色转化与自我提升、完善管理流程与服务方式等数据馆员培养策略,以期为国内的数据馆员培养提供参考。
孙红莺,徐贤得[4]（2022）在《高校图书馆嵌入式数字学术的构建与服务模式研究》文中研究表明文章通过比较数字学术在国内外高校图书馆嵌入式构建情况和服务模式,确定在高校图书馆嵌入数字学术是未来科学研究的一种形态,值得在我国高校图书馆应用和推广。我国高校图书馆将数字学术嵌入于高校图书馆建设,可将数字学术研究融合到师生的科学研究之中,实现高校图书馆服务模式的智慧化,促进高等教育和学术研究水平的提高。
王一丹[5]（2022）在《数字化环境下高校图书馆创新信息服务探析》文中进行了进一步梳理当前社会信息化和知识经济一体化已经成为世界发展趋势,以数字化、网络化为主体的信息环境正在改变着各行各业,同时也对其需求环境和运作环境提出了更高要求。高校图书馆一直沿用传统服务模式,因此受到外界信息服务的不断冲击。对此,高校图书馆要紧跟信息时代的发展需要,创新服务模式,利用先进的数字化技术开展新型服务。数字化环境需要以读者的变化需求为中心,根据读者的需求进行创新信息服务,为高校图书馆的可持续发展提供坚实基础。
冷雪卓[6]（2022）在《5G时代下高校图书馆信息服务模式研究》文中进行了进一步梳理5G的广泛使用使物联网、云计算以及人工智能等领域迅速成长,高校图书馆信息服务的目的就是给老师和学生的学习研究带来便利,能够迅速准确得到信息资源,在恰当的时间以及位置把准确的内容和信息发送至所需用户,达到信息内容时空上的智能服务。本篇文章选择5G科技为前提,分析了图书馆使用5G的可行性,提供了高校图书馆信息服务形式的全新方案。
王世华,陈光耀[7]（2021）在《高校图书馆智慧化建设中大数据生态系统构建》文中研究指明随着大数据及智慧时代的到来,高校图书馆作为文化信息的媒介,智慧服务是图书馆发展的必然趋势。智慧图书馆大数据生态系统就是把图书馆的设备及资源信息集成在统一系统上,大家可以互联共享。本文首先阐述了智慧图书馆定义、智慧图书馆现状及未来发展方向,然后分析了智慧图书馆大数据生态系统面临问题及构建的意义。最后提出了智慧图书馆大数据生态系统解决方案,设计了智慧图书馆大数据生态系统的总体架构,在此基础上构建了基于hadoop的智慧图书馆大数据生态系统,并对未来智慧图书馆的发展方向进行了展望。
俞德凤[8]（2021）在《美国莱斯大学图书馆数字学术服务研究及启示》文中研究说明数字学术服务是大学图书馆未来发展趋势之一。论文以美国莱斯大学图书馆数字学术服务为典型研究案例,总结其数字学术服务发展模式,对国内高校图书馆具有一定的借鉴意义。论文采用网站调查、文献调研、案例分析、综合分析等方法,从服务组织、服务内容、服务支持形式三个维度对莱斯大学图书馆数字学术服务进行分析与研究,对国内高校图书馆建设数字学术服务提出建议:明确服务目标,建立制度化服务机制;用户需求扫描分析,开展层次化服务模式;注重交流合作,构建协同化服务形式;致力学术共享,打造功能化服务平台。
李洋,温亮明[9]（2021）在《我国高校图书馆科学数据开发现状调研与分析——以一流大学建设高校图书馆为例》文中认为阐述高校图书馆科学数据开发的意义与原则,调查分析我国高校图书馆科学数据开发现状,指出我国高校图书馆科学数据开发存在参与主体不多、平台功能不强、开发成效不足等问题,提出高校图书馆要完善政策机制、加强平台建设、积极开展合作,进而鼓励参与开发、提供开发基础、提升开发成效。
张宁,张明昊[10]（2021）在《基于LoRa协议的高校图书馆座位预约系统设计》文中指出受到图书馆重复座位数据的影响,实际预约图书馆座位时,可预约状态与实际使用信息出现偏差,导致预约系统出现错误预约指令。针对该问题,文中设计一种基于LoRa协议的高校图书馆座位预约系统。硬件部分采用称重传感器及A/D处理电路设计传感器模块,将ZigBee技术组作为图书馆内部座位网络,协调器网关电路。软件部分在LoRa协议功能支持下,规范软件存储数据过程,构建一个随机分配流程,实现座位预约功能。部署两个测试端口,采用已知参数的实验工具搭建系统测试环境,分别使用传统预约系统、文中系统等进行对比实验。结果表明文中设计的预约系统产生的错误预约指令数量最少。
二、高校图书馆存储系统的选择（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、高校图书馆存储系统的选择（论文提纲范文）
（1）数字化阅读背景下高校图书馆阅读推广策略分析（论文提纲范文）
| 数字化阅读的概念与优势 |
| 概念 |
| 优势 |
| 高校图书馆推广数字化阅读的意义与特点 |
| 意义 |
| 特点 |
| 1.自由的阅读方式： |
| 2.更高的阅读效率： |
| 3.降低阅读成本： |
| 数字化阅读背景下高校图书馆阅读推广策略 |
| 强化数字化阅读内容的可传播性 |
| 结合传统的阅读方式 |
| 运用数字化阅读提供个性化服务 |
| 企业网络营销推广 |
| 专业数字化阅读推广人员 |
（2）国外高校图书馆数据馆员管理服务现状和启示（论文提纲范文）
| 1 数据馆员的定义 |
| 2 调研对象说明 |
| 3 国外高校图书馆数据馆员管理服务现状 |
| 3.1 科学数据政策与组织运营 |
| 3.2 数据馆员岗位管理 |
| 3.3 数据馆员服务内容 |
| 4 国外数据馆员管理服务特色 |
| 4.1 数据政策重视科研规范和职责划分明细 |
| 4.2 数据馆员具有跨学科属性及多元化职责特征 |
| 4.3 数据馆员培训日渐系统、成熟 |
| 5 借鉴和启示 |
| 5.1 科学设置本土化数据馆员岗位 |
| 5.2 强化数据馆员培训 |
| 5.3 以全生命周期增值科学数据管理服务 |
（3）数据馆员：内涵、核心角色与培养策略（论文提纲范文）
| 1 科学数据 |
| 2 数据馆员的内涵 |
| 2.1 国外研究 |
| 2.2 国内研究 |
| 2.3 研究述评 |
| 3 数据馆员的核心角色 |
| 3.1 数据专家 |
| 3.2 科研工作支持人 |
| 3.3 数据服务联络员 |
| 3.4 数据管理组织者 |
| 3.5 数据服务咨询员 |
| 3.6 数据管理培训师 |
| 4 数据馆员培养策略 |
| 4.1 建立合理全面的保障机制 |
| 4.1.1 提升对数据馆员制度建设的重视 |
| 4.1.2 构建管理教育培养等系列管理制度 |
| 4.2 培养数据认知和操作能力 |
| 4.2.1 面向学科专业开展数据认知能力教育 |
| 4.2.2 面向数据操作能力展开专业培训 |
| 4.2.3 系统增强数据意识与教育责任意识 |
| 4.2.4 注重从实践中进行数据馆员培养 |
| 4.3 搭建数据交流与培训平台 |
| 4.3.1 由政府机构或社会实体实施培训 |
| 4.3.2 由图书馆行业协会实施培训 |
| 4.3.3 由其他机构搭建辅助教育平台 |
| 4.4 利用多种方式开展队伍建设 |
| 4.4.1 遴选带头人带动数据馆员队伍发展 |
| 4.4.2 利用职前职后培训加强数据馆员素养 |
| 4.5 助推角色转化与自我提升 |
| 4.5.1 促进角色转化 |
| 4.5.2 提升数据素养 |
| 4.6 完善管理流程与服务方式 |
| 4.6.1 基于用户需求变化完善服务流程 |
| 4.6.2 以前瞻视角解析数据管理服务发展 |
| 5 结语 |
（4）高校图书馆嵌入式数字学术的构建与服务模式研究（论文提纲范文）
| 1 高校图书馆嵌入式服务和数字学术的概念 |
| 1.1 高校图书馆嵌入式服务 |
| 1.2 数字学术的概念与特点 |
| 2 国内外现状调研比较 |
| 2.1 高校图书馆数字学术服务网页内容分析 |
| 2.2 数字学术的服务模式分析 |
| 2.3 数字学术的服务特色分析 |
| 3 我国高校图书馆嵌入式数字学术的构建 |
| 3.1 高校图书馆网页嵌入虚拟数字学术平台 |
| 3.1.1 在高校图书馆网页建设数字学术相关栏目 |
| 3.1.2 在高校图书馆嵌入数字学术研究相关服务 |
| 3.1.3 在高校图书馆嵌入数字学术教学培训服务 |
| 3.2 高校图书馆嵌入数字学术实体空间 |
| 3.3 高校图书馆数字学术完善的保障机制 |
| 3.4 高校图书馆数字学术的跨界合作 |
| 3.5 高校图书馆数字学术的成效评估 |
| 4 结语 |
（5）数字化环境下高校图书馆创新信息服务探析（论文提纲范文）
| 一、数字化环境下高校图书馆创新信息服务的决定因素 |
| 1.读者需求的不断变化 |
| 2.不断更新数字化硬件和软件系统 |
| 3.加强图书管理队伍建设 |
| 二、高校图书馆信息服务现状 |
| 1.信息结构资源的改善 |
| 2.缺少信息服务的专业人才 |
| 3.馆员和读者沟通少 |
| 三、数字环境下高校图书馆创新信息服务的途径 |
| 1.优化信息服务内容，建立资源共享平台 |
| 2.增进用户和服务者之间的了解，提高信息服务的质量和效率 |
| 3.提高信息服务者素质，组建结构合理的服务队伍 |
| 4.延伸服务空间，拓展多种形式的网络信息服务 |
| 5.加大投入力度，改善高校图书馆的软硬件设施 |
| 四、结束语 |
（6）5G时代下高校图书馆信息服务模式研究（论文提纲范文）
| 一、5G概念 |
| 1.5G的出现 |
| 2.5G时代重塑通信体验 |
| 二、5G技术给图书馆发展的推动作用 |
| 1.5G技术推动图书馆服务的广泛性 |
| 2.5G技术推动图书馆的个性化服务 |
| 三、图书馆的现状和面临的挑战 |
| 四、5G时代下高校图书馆信息服务模式优化 |
| 1.构建先进信息技术服务平台 |
| 2.创建高度智能信息服务模式 |
| 3.实现智能化信息服务系统 |
| 五、结论 |
（7）高校图书馆智慧化建设中大数据生态系统构建（论文提纲范文）
| 1 引言 |
| 2 高校智慧图书馆的发展 |
| 2.1 智慧图书馆概念 |
| 2.2 高校智慧图书馆现状及未来发展方向 |
| 3 智慧图书馆大数据生态系统面临问题及意义 |
| 3.1 智慧图书馆大数据生态系统面临问题 |
| 3.1.1 大数据生态系统开发 |
| 3.1.2 智慧图书馆中大数据管理 |
| 3.2 构建智慧图书馆大数据生态系统的意义 |
| 4 智慧图书馆中大数据生态系统构建 |
| 4.1 智慧图书馆大数据生态系统分析流程设计 |
| 4.2 智慧图书馆大数据生态系统总体架构设计 |
| 4.3 基于Hadoop智慧图书馆大数据的生态系统构建 |
| 5 结论 |
（8）美国莱斯大学图书馆数字学术服务研究及启示（论文提纲范文）
| 1 数字学术相关研究回顾暨研究缘起 |
| 1.1 数字学术定义 |
| 1.2 数字学术演进 |
| 1.3 数字学术国内外研究 |
| 1.4 研究缘由 |
| 2 莱斯大学图书馆数字学术服务与实践 |
| 2.1 数字学术服务组织 |
| 2.2 数字学术服务内容 |
| 2.2.1 数字学术培训和研讨服务 |
| 2.2.2 数字学术咨询与技术支持服务 |
| 2.2.3 科研数据咨询与管理服务 |
| 2.2.4 数字出版与推广服务 |
| 2.3 数字学术服务支持形式 |
| 2.3.1 功能化的物理空间 |
| 2.3.2 多样化的数字工具 |
| 2.3.3 多源化的数据资源 |
| 2.3.4 多样化的资金支持 |
| 2.3.5 专业化的人力资源 |
| 3 思考与启示 |
| 3.1 明确服务目标，建立制度化服务机制 |
| 3.2 环境需求扫描分析，开展层次化服务模式 |
| 3.3 注重交流合作，构建协同化服务形式 |
| 3.4 致力学术共享，打造功能化数字学术服务平台 |
| 4 结语 |
（9）我国高校图书馆科学数据开发现状调研与分析——以一流大学建设高校图书馆为例（论文提纲范文）
| 1 引言 |
| 2高校图书馆科学数据开发的意义与原则 |
| 2.1科学数据开发的意义 |
| 2.2 科学数据开发的原则 |
| 3高校图书馆科学数据开发现状调研 |
| 3.1 高校图书馆科学数据平台建设现状 |
| 3.2 高校图书馆科学数据论文发表情况 |
| 3.3 机构库中图书馆科学数据集收录情况 |
| 3.4 高校图书馆主页分析报告收录情况 |
| 4高校图书馆科学数据开发存在的不足 |
| 4.1 参与主体不多 |
| 4.2 平台功能不强 |
| 4.3 开发成效不足 |
| 5高校图书馆科学数据开发策略 |
| 5.1 完善政策机制，鼓励参与开发 |
| 5.1.1 加强政策规划 |
| 5.1.2 做好顶层设计 |
| 5.1.3 建立工作机制 |
| 5.1.4 制定开发标准 |
| 5.1.5 培养开发人才 |
| 5.2 加强平台建设，提供开发基础 |
| 5.2.1 建立数据平台 |
| 5.2.2 嵌入其他平台 |
| 5.2.3 优化现有平台 |
| 5.3 积极开展合作，提升开发成效 |
| 5.3.1 全面收集本校科学数据 |
| 5.3.2 联合校办刊物开发科学数据 |
| 5.3.3 与利益相关机构合作 |
| 5.3.4 整合关联科学数据 |
| 6结语 |
（10）基于LoRa协议的高校图书馆座位预约系统设计（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 高校图书馆座位预约系统硬件设计 |
| 1.1 图书馆座位压力传感模块设计 |
| 1.2 协调器网关电路 |
| 2 高校图书馆座位预约系统软件设计 |
| 2.1 规范LoRa协议软件存储过程 |
| 2.2 预约功能实现 |
| 3 仿真实验 |
| 3.1 实验准备 |
| 3.2 结果及分析 |
| 4 结语 |
四、高校图书馆存储系统的选择（论文参考文献）
- [1]数字化阅读背景下高校图书馆阅读推广策略分析[J]. 揣青阳. 文化产业, 2022(02)
- [2]国外高校图书馆数据馆员管理服务现状和启示[J]. 张新勤. 图书馆, 2022(01)
- [3]数据馆员：内涵、核心角色与培养策略[J]. 蔡惠霞. 图书馆, 2022(01)
- [4]高校图书馆嵌入式数字学术的构建与服务模式研究[J]. 孙红莺,徐贤得. 图书馆理论与实践, 2022
- [5]数字化环境下高校图书馆创新信息服务探析[J]. 王一丹. 兰台内外, 2022(01)
- [6]5G时代下高校图书馆信息服务模式研究[J]. 冷雪卓. 兰台内外, 2022(01)
- [7]高校图书馆智慧化建设中大数据生态系统构建[J]. 王世华,陈光耀. 山东图书馆学刊, 2021(06)
- [8]美国莱斯大学图书馆数字学术服务研究及启示[J]. 俞德凤. 新世纪图书馆, 2021
- [9]我国高校图书馆科学数据开发现状调研与分析——以一流大学建设高校图书馆为例[J]. 李洋,温亮明. 图书馆工作与研究, 2021(12)
- [10]基于LoRa协议的高校图书馆座位预约系统设计[J]. 张宁,张明昊. 现代电子技术, 2021(24)