问：抄作文到底有没有用？（老师布置的作业就是在作文书上面抄一篇文章）
- 答：你好，你问了一个非常普遍但是又有意义的问题。
我们说吗，写作文就是从别人那里学到的，包括读，听。其中抄写别人的作文，也是一种学习别人作文的方法。在抄写过程中，我们可以从感性上体会作文，认知遣词造句，认识篇幅。所以抄写作文从，某种意义上来说，是有意义的。
但是话又说回来，抄写作文只是学习和认知作文的一种手段，要写好作文，最主要的还是要自己写。
所以要正确处理好抄和写的关系。 - 答：只是练习了你的书法，对你自己构思书写起不到任何作用……。
问：高中语文老师天天布置抄写作业。你们觉得重要吗？
- 答：没啥用，布置的少一点还好，要是内容多，首先，学生没时间，其次不带脑子的抄，快速抄完，啥用没有，抄完后自己抄了啥一点都不知道，这得靠学生自觉性，想搞好的自己看一遍记忆一下差不多了，不想学的抄死没用
问：语文的抄写作业有用吗？
- 答：我个人觉得语文作业的抄写作业是有用的，当然了一定要积极面对作业认真完成作业，不能只写不记那样是没有什么作用的，一边抄写一边记这样容易记住所学内容，不管做什么我们都要集中注意力这样效果更好。
- 答：有用，可以加深印象，更好记忆！
- 答：有用的，会对你的记忆力加深，背诵课文最好的方法就是抄写，这样留在大脑的印象就会更加深刻！
- 答：语文抄写作业也是有一些用处的。可以加深印象，理解字、词、句。
- 答：语文的抄写作业，有什么用，就是为了强化记忆，是为运用在积累。我们知道，知识的掌握，有感觉理解记忆运用四个环节，只有能够运用了，才能说真正掌握了知识。
- 答：个人认为抄写课文效率可以见得是有多么的低,抄写文章还不如熟读,为什么要抄写文章呢,实在是没有什么意义.况且抄写文章对学生来说也不是只有好,有可能会对学生的心理上带来一些负面影响,如：抑郁症、增大压力
- 答：当然有用，有三个用处，一是练字，字练好了，以后考试的时候能给判卷老师好的印象，更容易得高分；二是磨炼心性、提高专注力，长时间的专注一件事，能让浮躁的心安静下来，专注力的提高对做人做事都有很大帮助；三是提升语感，抄写的同时你会把抄写的内容都记下来了，积累的多了，你的语感就会很好，能写出高质量的作文。
- 答：虽说现在一些地方禁止老师的重复性，惩罚性作业，但这类的抄写作业还是有用的。尤其是低年级，正是打基础的阶段，抄写生字，反复地练习，对知识的巩固是有帮助的。
如果想要快速地掌握某类知识，只有这种方法，这就跟数学上需要背诵乘法口诀，反复练习口算，是一个道理。 - 答：语文的抄写作业非常有用，可以纠正错别字，也可以磨练人的意志，可以锻炼大家的书法，所以语文应该天天练习，抄写作业
- 答：语文的抄写作业肯定是有作用的，正所谓熟能生巧，抄写的次数多了，就会更加容易记的知识点，但一定要用心抄写才可以
