我们到底需要什么样的教育论文

问：我们到底需要什么样的教育？

1. 答：1、对传统教育的回归，这是教育的根本和基础。
   东方传统文明，是炎黄子孙得以立足世界之林的根本。尊老爱幼、尊师重长，温良恭俭让，爱国持家，这些老祖宗留下来的好东西，是东方文化的精髓，我们丢不起！
   目前的社会，经济为先、利益至上，浮躁不止、跟风不停，大家似乎没有了共同的立足原则，这不行！
   2、对现代教育的合理引进、结合，这是面向未来的教育宗旨。
   科技进步，人类的距离缩小了，世界融合的速度、幅度加剧啦。固步自封只能是原地踏步、直至后退。
   别人好的东西，不怕拿来；取其精华、舍弃糟粕，科学合理、更，你可以试一下。

问：我需要一篇有关教育教学类的论文5000字左右。

1. 答：可以自己在网上先找下这类的期刊论文呀~多看下~像（教育进展、创新教育研究）等等这些期刊，上面的论文总有适合你的~总能让你找到灵感的

问：现在教育的话题很多，我们到底需要怎样的教育？

1. 答：现在教育的话题很多，我们到底需要怎样的教育？教育分为两方面：人文人品教育、能力提升与创新。两者合起来就是：培养有公德有担当的人，把他的天赋兴趣变成能力，让他的人生价值最大化。人文人品教育，主要由家庭与社会（法制、规则与用人机制）完成，需要环境熏陶与约束，需要历练。其中的用人机制，既是教育的导向，又是教育的终结，在整个教育中的作用至关重要。能力提升主要在学校完成。学校教育应该在尽可能短的时间内，掌握某个领域的全部既有知识，学到该领域的最前沿。这就是“下一代站在上一代的肩膀上往上爬”，也可以说是代代人接力往前发展。
   再往前就是还没有达成共识的知识争议，由少数研究生中的天才们去钻研并拓展知识空间。这才是教育的本质。至于怎么进行教育，无疑是因材施教。对人的成长影响较大的有五个要素。其中与生俱来有三个：身体、人性、天赋，除开身体外，人性与天赋，一个是魔鬼，一个是天使。后天成长有两个：成长环境、教育。教育是:先教后育。先教孩子做人，再育孩子做事。让孩子首先会保护自己，守住亲情，守住做人及法律的底线。在家在社会尊老爱幼，守住自已做人原则，也不触碰社会人的底线。学知识，学技能是必备的。从小教育远离烂人，交友谨慎。
   教是教学，不一定只教书，导是引导，培是培植，育是养成。这里教的成分只是四分之一而已，而引导，培植，养成占大多数，但现在的教育早就脱离了本来的轨道，一切为了学生，为了学生的满意度，为了学生的分数，可曾为了孩子的心理健康，习惯优良，品质优秀，没有，这些原本是根本的东西早就抽离了，剥离了，剩下的只有廉价的迎合与扭曲。什么肩负，什么快乐，什么保障儿童权利，正是种种高大上的借口，摧毁了一代代青少年的健康成长，摧毁了社会风气。教育何在 ，未来何在？没人去思考，没有敢说，也没有人去纠正。却还在减负中迷茫转圈。
2. 答：现代的教育，主要放在提升孩子的能力上