语言问题赵元任著读书报告

语言问题赵元任著读书报告

问:赵元任的《 施氏食狮史 》体现哪些语言学知识?
  1. 答:其实就是用一些同音字,说段渣纳了个简单的故事,对汉语语音熟悉,掌握充梁唯足的古汉语词汇量,具备一定的古文文法知识和语言驾驭能力,就可以写出这样握没的文章。
  2. 答:赵元任写这篇《施氏食狮史》就是为了不要让凳晌当时枣中锋的领导将汉字拼音化,
    体现汉语的特点是一音多字,同音不同意
    eg:——你姓什么?
    ——我姓YU。
    ——什么YU?
    ——(余,于,虞,俞,鱼)
    汉字是世界上现存的唯一的表意的文字(看到了可以猜意思,但培粗不会读)
    其他语言你掌握基本读音都能读,但不知道意思
问:有哪些语言学方面的书籍值得推荐
  1. 答:想大致了解关于语言历史演变和语言系神野属核瞎念分类方面的理论的话,推荐
    如果是想大致了解语言在发音上改困(指音标而非音系)的理论的话,推荐
问:赵元任的《施氏食狮史》 ,是想表达什么呢?
  1. 答:赵元任的 ,是想表达什么呢?博大精深,汉字也经过了几千年的演变。在我看来,赵元任的《施氏食狮史》 想表达的内容有如下三个方面:01、表现个人深厚的声韵功底。
    作为全能型的人才,赵元任从小就受到家庭的影响,具有超乎常人的语言天赋,精通几种方言和几门语言。自己也喜欢用语言进行创作,比如首创的同音文《施氏食狮史》,全文的每个字发音一样,读起来可以惊奇地发现可以连成一个完整的故事,表达作者内心所感。然而,在赵元任看来,自己创作的《施氏食狮史》不过是戏作,一时心血来潮,玩弄起文字,不得不说背后突出了他深厚的声韵和语言功底。
    02、推广普通话,普及拼音。
    汉字与其他语言不同,经历了几千年的演变,已经形成了一套相对完整的语言体系。为更好地发挥汉字的使用功能,就必须为汉字注音,做到既可意会又可言传。而在当时,我们向学习先进的科学文化知识,就得将重点记录、抄写下来研究实验。可当时汉字仍没有简化,拼写较为复杂,就要求新式人才想出更为便捷的记录方法,在研究中不断进步。用《施氏食狮史》来普及拼音,推广普通话就是一个最佳的方法。
    03、否定汉字拼音化的可行性。
    拼音最大的特点是字随音走,字音发生变化,文字的写法也会发生变化。汉字不同于其他语言,属于。倘若汉字拼音化,还需要将同音和近音词的重新拼写,变换形式。即便不考虑当时的科技水平、拼音整神空理条件和人才的需要等因素,这就已经是一项任务艰巨的重大工程。如果汉字拼音化,之后文字将变得十分灵活,芦陆大家只知其音,不知其意,在交流时难免会出现尴尬的场面。
  2. 答:我认为是想表达三层意思第滚禅知一表袭逗现个人深厚的声韵功底。第二推广普通话,普及拼音。第三是否定汉字拼音化的可大消行性。
  3. 答:《施氏食狮史》,全文的每局灶逗个字发音一样,读起来可以惊奇地发现可以连成一个完整的故事,表达作者内心所感。然而,在赵元任看来,自己创作的《施氏食狮史辩中》不过是戏作,一时心血来潮,玩弄起文字,不得不桐卖说背后突出了他深厚的声韵和语言功底。
  4. 答:赵元任是语言专家,他这篇文章是为了表现中华传统文化的博大精深。
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