一、世界银行贷款项目中的移民安置监测评估（论文文献综述）
苑鹏飞[1]（2021）在《基于改进可拓模型的水库移民后期扶持效果综合评价》文中研究指明为保障搬迁后水库移民的生活质量,国家出台了各项帮扶政策,把“前期补偿和后期扶持”结合起来,以解决水库移民后续发展问题,并逐步建立了后期扶持监测评估机制。然而现阶段水库移民后期扶持效果评价缺少对指标体系筛选的客观性,且存在定性语言和定量数据转换的困难,难以对评价结果定量分析的问题。因此,如何选择一套全面、科学、合理的评价指标,并利用客观的评价方法对水库移民后期扶持实施效果进行综合评价尤为重要。基于大中型水库移民安置监测评估调查数据,本文对水库移民后期扶持效果评价进行了深入的探讨。首先,以广东省大中型水库移民样本村、样本户作为研究对象,通过复相关系数一信息灵敏度对备选指标进行客观遴选,有效的解决了使用主成分分析法筛选指标时对剔除重复性信息指标的无能为力,建立了一套可以量化、适于推广的后期扶持效果评价指标体系,并利用基于数据场的K均值聚类法对指标进行分级,为合理、客观地反映后期扶持政策实施的实际效果奠定了理论基础。然后,本文在可拓距和贴近度的基础上构造了偏离函数,用以描述评价对象对评价集的偏离程度,建立了基于偏离函数的改进可拓模型,解决了传统可拓评价模型综合关联度不单调、采用最大关联度原则导致信息丢失而引起评价结果不准确的问题。将改进后的模型应用于水库移民后期扶持效果评价实例中,评价结果和实际相吻合,说明改进模型的有效性和可靠性,并通过评价结果为当地政府的后续帮扶工作提供了参考意见。
陈菲[2]（2020）在《非自愿移民安置政策实施研究 ——以三清山机场世界银行贷款项目为例》文中进行了进一步梳理移民安置通常是世行贷项目启动后的第一项工作,土地房屋征收及非自愿移民安置,是一个复杂且敏感的过程,往往会对当地社会带来一定的负面影响。世界银行在移民安置工作中倡导尊重人权,关注受影响人群的生活水平恢复,然而由于国内外理念、文化、处理方式上的不同,世行贷款项目移民安置的影响范围界定、补偿费用标准、公众参与、监测评估、对弱势群体的关注等多方面都与国内相关政策法规存在一定程度上的差异,在没有世行贷款项目经验的情况下,开展移民安置工作往往会出现许多问题。本文以国内外研究及理论为基础,以世行贷款上饶三清山机场项目为例,通过对本项目移民安置工作在前期规划、组织机构、执行情况等方面存在的问题展开分析研究,在一定程度上形成工作经验总结,为今后国内类似利用世行贷款项目的实施提供借鉴和参考。要实现世行贷款项目移民安置政策的顺利实施,首先要熟悉了解什么是世行移民安置政策,对于没有世行经验的项目办,在项目前期注重开展世行移民安置理论培训是当务之急。知己知彼方能百战不殆,通过组织人员培训或聘请专业咨询机构的方式加强项目办能力建设,熟练掌握世行政策,才能为后续移民安置工作的顺利实施打下坚实基础。其次是完善管理制度,对于世行贷款项目这类项目属性敏感、涉及面广的情况,要推动非自愿移民安置工作的顺利实施,必须要有一套完整的管理制度协助工作的开展,并通过监测项目执行情况,及时调整纠偏,才能有效避免许多潜在风险。第三是积极沟通,非自愿移民安置工作涉及到项目办、各层级实施机构、受影响人群等多方面利益,除了要准确把握政策,沟通也必不可少。其目的是让各参与方都充分掌握信息,减少矛盾冲突,消除顾虑,以一种相互信任相互配合的姿态积极开展移民安置工作。本文通过全过程全方位对世行贷款上饶三清山机场项目的移民安置工作执行过程进行描述及总结,采用文献研究、调查分析、归纳总结、案例分析等方法,研究了世行贷款项目非自愿移民安置政策与国内移民安置工作的共性和差别,结合具体案例,对世行贷款项目移民安置政策实施问题提出了一些政策建议,具有较强的可操作性。
孙岱玉[3]（2020）在《孔孟文化遗产地保护世行贷款项目研究》文中研究指明论文以山东省孔孟文化遗产地保护世行贷款项目为研究对象,从项目管理、质量控制两个层面,研究分析了此类世行项目的组织管理实施过程,以及项目工程质量控制的方法和路径,探索提出了其对社会资本参与文化遗产保护的启示和建议。孔孟文化遗产地保护世行贷款项目的组织实施,主要包括项目选定、准备、预评估/评估、谈判、实施、后评价等六个阶段。在项目选定阶段,项目的迫切性、知名度、影响力和示范引领作用,是世行考虑的主要因素。准备、评估、谈判阶段,是获得世行贷款批准的关键环节,也是项目实施前的必要准备环节。实施阶段,世行定期对项目的管理和质量控制进行监督检查,在这一过程中世行提供人员培训和派遣管理人员与顾问等援助。后评价阶段,根据实际执行费用和有关业务费用及预期收益,重新估计经济利润回收率,从而为以后的类似项目积累经验教训并提供参考依据。孔孟文化遗产地保护世行贷款项目,在内部控制、世行检查团控制、世行与相关部门的合作与控制等方面,体现出世行项目特有的质量控制方法和路径,对于探索研究文化遗产保护项目的质量管理,颇有启发。内部控制主要从健全管理执行体系,加强合同、采购与资金管理,进行安全保障管理等方面进行质量控制。监督机构分内部监督机构和外部监督机构,内部监督机构主要是各项目中聘用的监理公司,监理工作从工程初步设计阶段开始,贯穿整个工程。外部监督机构主要是世行代表团,对项目的工程、采购、财务、安保等进行全过程管理,针对项目实施过程中出现的问题给予及时有效的指导建议,不断推动项目顺利实施。孔孟文化遗产地保护世行贷款项目的经验做法,对于仍处于起步阶段的国内社会资本参与文化遗产保护具有重要借鉴和启示作用。社会资本参与文化遗产保护主要有PPP模式、奖励型众筹模式、非营利基金模式、创新信贷模式、产权合作开发模式、组合融资模式等六种方式,当下中国有不少有益尝试,但在实际实施中存在投资回报率低、房屋产权复杂、政策法规约束多、项目管理水平不高等问题。论文结合孔孟文化遗产地保护世行贷款项目的经验,提出了实行项目全周期管理、实行项目质量控制、成立多方参与的管理监督机构、积极制定保护政策、实施基金支持等对策和建议。
巫小丽[4]（2020）在《长寿区大中型水库移民后期扶持政策实施绩效评估》文中研究指明新中国成立以来,我国先后兴建了新安江水电站、葛洲坝水利枢纽工程、三峡水利枢纽工程等许多水库和水电站,这些水利水电工程在改善民生福祉、推动国家经济建设方面作出了重大贡献,然而也因水库电站的修建产生了大量的水库移民。由于历史、政策、经济和环境等多方面因素,大多数水库移民搬迁安置后生存环境恶劣,生产发展严重滞后,生活非常贫困。为了解决水库移民遗留问题,国家先后设立了库区维护基金、库区建设基金和库区后期扶持基金等政府性基金,努力改善库区和移民安置区基础设施条件,解决库区移民贫困问题。但由于政策不一致、扶持标准偏低、扶持方式单一等因素,扶持效果不明显,移民直接受益程度较低,较多移民的生产生活水平依然较差,仍处于贫困状态。因此,国务院发布了《关于完善大中型水库移民后期扶持政策的意见》（国发[2006]17号）等一系列文件,在对库区移民深入调研的基础上,对已有政策进行补充完善,建立了适应时代发展需求的移民后期扶持政策体系,提出要按照开发性移民方针,完善移民扶持方式,加大对库区和移民安置区的扶持力度,逐步建立促进库区经济发展、水库移民增收、生态环境改善、农村社会稳定的长效机制,并提出各级人民政府要建立水库移民后期扶持政策实施情况的监测评估机制。开展大中型水库移民后期扶持政策实施绩效评估是全面掌握后期扶持政策实施情况,检验后期扶持政策实施成效的重要手段,也是后期扶持工作中的一项重要基础性工作。重庆市长寿区自2006年实施大中型水库移民后期扶持政策以来,目前已实施完成两个五年规划,正在实施第三个五年规划（2016年-2020年）。为进一步提高后期扶持政策实施效果,通过查阅大量文献资料,梳理国内外研究理论和经验,对移民后期扶持政策及政策发展历程进行了阐述,结合当前工作实际建立了后期扶持政策实施绩效评估指标体系。对长寿区“十三五”移民后期扶持规划2016年-2018年实施现状调查,依据样本村和样本户的调查评价结果显示,随着大中型水库移民后期扶持政策的实施,移民直补资金的发放,库区和移民安置区交通道路、农田水利等基础设施建设以及生产发展扶持,对移民收入水平、移民生产生活条件、地方经济发展以及生态环境影响等方面产生了较大影响。长寿区在2016年-2018年后期扶持政策实施过程中,组织机构建设、人口管理、项目决策管理、资金管理等方面都较为规范,移民直补资金及时足额发放,建设移民美丽家园项目28个,生产开发项目76个,建成美丽移民村16个,2016年-2018年3年增加移民人均可支配收入3377元,移民受益37836人,移民满意度达94.5%,按照评估指标体系对政策实施效果进行量化评分为“90.8”分,评估等级为“较好”,基本达到预期效果。针对规划项目调整较大,直补人口核减不及时,移民智力扶持缺乏,项目前期工作不充分,项目建设管理薄弱等问题,提出做深做细前期规划,提高补助资金标准,提升移民自我发展能力,加大移民培训力度,创新扶持方式,加大扶持力度,建立健全长效管理机制等工作建议,为移民管理部门改进移民工作、落实好移民后期扶持政策提供有益参考。
刘亮亮[5]（2020）在《二战后美国联邦教育项目管理发展研究》文中提出项目管理是当代公共管理理论与实践中的热门理念和模式,在当代教育管理中也被广泛采用,美国则是教育项目管理的最早策源地和当代应用最为普遍和成效显着的国家。在今日美国联邦政府层面,几乎所有体现美国国家教育意志和导向需要的教育事务和相应资源,都是以一定的教育目标和相应的独立事项为基本单元,设计划分成一个个相对独立的教育项目来加以推进和管理的。美国联邦教育项目管理的完整性质和内涵是什么?何以如此之先地在美国土地上原创性生成并有序地发展成长为体现甚至代表当代教育管理走向的教育项目管理模式?这种模式在协调和处理教育国家行政干预和社会市场运作的矛盾中有何优势和局限,能否为我国教育管理模式乃至体制的改革提供相应的启示和借鉴?对这些当代教育项目管理根本问题的热切关注和思考,自然也就使美国联邦教育项目管理进入笔者的考察研究视野,成为博士学位论文题目的首选。本研究在马克思主义逻辑与历史科学统一的方法论指导下,以教育社会生态理念为基本研究范式,运用文献法、观察法和纵向比较法,按着教育项目管理形态由单项到体系的演化的基本进程和轨迹,对二战后美国联邦教育项目管理的演进背景、现实实践、成效问题和主要特征进行了系统的分阶段梳理考察,在简要把握美国联邦教育项目管理在二战前萌芽成型奠定的基础上,对美国联邦教育项目管理的重点创设（二战后—20世纪60年代初）、系统整合（20世纪60年代中—80年代初）、体系优化（20世纪80年代初—20世纪末）和创新提升（21世纪初—今）的各个阶段进行了系统的分析与综合,力求揭示其逐步铺开、连续改进和不断优化的发展历程与规律。二战后美国联邦教育项目管理的发展,是在二战前美国联邦教育项目管理萌芽成型所奠定的基础上起步的。现实教育的分散性发展条件、形态和格局,国家机器的天然教育使命、责任和权力,宪法的国会征税权与社会福利保障责任的明确规定,为联邦政府对教育进行直接有力但有限的项目管理干预提供了历史的必然,奠定了坚实的基础。二战结束后,联邦教育项目管理在战前奠定的坚实基础上进入了重点创设阶段,开始了蓬勃发展的历史进程。国会于1944年通过颁布了《退役军人权利法》和1958年《国防教育法》,为联邦政府创设了退役军人教育援助项目和国防研究生奖学金项目及其管理模式,开始了运用教育项目管理对高等教育进行直接干预的重点探索。这些联邦教育项目管理的有力实施,极大地促进了高等教育的重点发展和质量提升,为事关全局的现实高等教育问题的解决提供了合法合规、切实适用的机制和抓手,也为联邦政府更加积极全面的教育直接干预提供了基本模式与良好示范。当然,这种直接动用联邦政府力量对眼前的高等教育问题进行直接的干预,也不可避免地带有应急性、权宜性和局部性的局限或不足。1965年《初等和中等教育法》和《高等教育法》的颁布,标志着美国联邦教育项目管理进入到系统发展阶段。经过二战后的迅速调整与强势拓展,到20世纪60年代初,美国经济社会进入到空前繁荣时期,“民权运动”也应时而生、风起云涌。这不仅使联邦政府财力雄厚,成为“教育资源的提供者”;也为联邦政府加强对教育的全面干预创造了有利的历史条件和需求。两法和随后国会一系列教育法案中陆续出台的大量联邦教育项目管理,从学前教育、中小学教育到高等教育,从职业教育、双语教育到少数民族教育,从移民教育到国际教育等,可谓遍及教育的各个层次和领域,直至1979年联邦教育部的设立。这些联邦教育项目的创设和实施与整个教育系统对应一致、相辅相成、相映成辉,极大地促进了美国教育系统的全层次、全类型的全员性发展,也为教育项目管理的体系性优化提供了完整的框架、基础和资源。随着联邦教育项目的系统化设置与实施,在有力地保障和促进美国教育全面完整发展的同时,其固有的局限性也越来越显露了出来,特别是随着联邦教育部对联邦教育项目直接干预的日渐加强,各个教育项目实施运行的孤立性、形式化、行政化、各自为政性和发展不平衡性日渐突出,促使和要求联邦教育项目管理加强沟通、密切配合、相互协调配合,不断增强所有联邦教育项目的有机体系性,联邦教育项目管理由此进入体系优化阶段。20世纪70年代初的中东石油危机,也大大地削弱了美国联邦政府资助教育项目的能力。80年代初期,里根总统坚决反对联邦政府对教育的过分干预,开始了“新联邦主义”教育计划,通过《1981年综合预算调节法》消减和整合联邦教育项目,减少联邦政府的教育拨款和干预措施,将联邦政府各部门分散化管理的项目转换为联邦教育部的集中化管理。直至20世纪80年代末期乔治·布什总统上台,联邦政府再次调整教育项目管理的体系结构优化,强化教育项目的相互衔接、体系性与弹性,制定了总揽全局、明确整体目标、优化和提升教育项目总体效能的《美国2000年教育战略》和《2000年目标:美国教育法》,联邦教育项目管理和国家教育发展战略紧密对接,联邦政府的教育职能也更加广泛,成为“教育标准的制定者”。在1993年《政府绩效和成果法》的影响下,教育部开始注重业绩文化和问责文化的建立,加强联邦教育项目的绩效评估,促进联邦教育项目的结构改进和质量提升。进入21世纪,伴随着“9·11”事件的发生和美国金融危机的影响,为应对日益复杂的国内外局势,缓和各类社会问题和提升教育质量,联邦政府在教育项目管理体系优化的基础上,进一步加强教育项目管理体系对国家社会发展战略的体现、支撑和合理合法化的作用,开始了联邦教育项目管理体系的创新提升新阶段。国会密集立法加大教育拨款力度,仅2009年《美国复苏和再投资法案》就专门为教育投入了1000多亿美元,其中投资额最大的项目为536亿美元的州财政稳定基金项目,包括486亿美元的公式拨款项目和50亿美元的竞争性拨款项目,为国家社会发展提供了强有力的联邦教育项目财政管理支持。《不让一个孩子掉队法》中设置推行的体系化教育项目把社会全员发展作为国家责任和终极目标,把国家发展、社会进步和每一个社会成员的生存权利完美有机地融合在一起;联邦政府创设实施的STEM系列科技教育项目,重新加入联合国教科文组织,全球覆盖的“十万强”系列国际教育交流项目,促进国际间经济文化的交流,更是把美国国家社会的发展与高科技、全球化和生态化高度融合在一起,绘就美国与人类共同发展的教育项目管理蓝图。上述美国联邦教育项目管理的发展进程表明,美国联邦教育项目管理的产生、发展和最终成为美国教育管理体制的主体模式,既深深地植根于美国特定的教育社会生态体系之中,即早期教育分散化发展的起步及后续格局、相应的文化理念和现实教育实践,更得益于美国社会全员普遍具有的能动参与干预意识和行动力;美国联邦教育项目管理既不是行政部门拍脑门的忽发奇想、权力任性的结果,也不是墨守成规、固执经验的因因相袭,而是按照教育行动的完整结构和展开过程,立法先行,职能明确,权责对应,事财一体,科学设计,不断创新提升,最终形成健全而富有活力的、国家行政合理干预和社会市场积极运作有机一体的联邦教育项目管理体制。由此启示借鉴,当会大有脾益。
李波,卢婧[6]（2019）在《世界银行非自愿移民政策初探》文中指出世界银行作为国际金融组织,通过发放低息贷款,帮助不发达或欠发达国家和地区建设基础设施、文化、教育、卫生等大型项目,改善居民生活条件,消除贫困。相关大型项目的建设过程中不可避免会涉及到非自愿移民。因此,针对贷款项目产生的非自愿移民处理,世界银行制定了系统有效的移民政策并进行了广泛实践。在解读世界银行非自愿移民政策的同时,将其与国内水利水电工程移民政策进行比较,探讨了世界银行非自愿移民政策在中国的实践。
赵亚洲[7]（2018）在《亚洲开发银行对大湄公河次区域国家的援助与投资研究》文中认为随着中国“一带一路”倡议的有序推进,在涉及大湄公河次区域国家的中国-中南半岛经济走廊与孟中印缅经济走廊建设上,不可避免的遇到了一些困境。由中国、柬埔寨、老挝、缅甸、泰国、越南六国共同倡导的澜湄合作机制的成立,正是有效化解这些困境的一把利剑。但是澜湄合作尚处在“幼年期”,在很多方面的发展并不足以及时有效的化解该地区国家现已出现的矛盾。因此,笔者认为很有必要对亚行对大湄公河次区域国家的援助与投资进行深入的研究。通过反思与总结其经验教训,进而作用于澜湄合作今后的发展。以期借助澜湄合作这把利剑,打通与大湄公河次区域国家在“一带一路”倡议上出现分歧的任督二脉,争取早日实现“一带一路”建设的全面推进。基于此,本文以国际经济关系的角度为切入点,将亚行对大湄公河次区域国家的援助与投资进行梳理和研究。首先,通过深刻探析亚行成立的背景,资金来源,主导者与参与者以及援助与投资类别,得出其成立背景既有现实因素又有理论渊源,资金来源渠道较多,主导者与参与者多为一些发达国家和援助与投资类别形式多样。其次,通过详实梳理亚行对大湄公河次区域国家的援助与投资项目,得出亚行援助与投资方式具有以技术援助频率最多等五方面的特点。再次,通过深挖区域内外对亚行援助与投资行为评价以及深刻分析亚行对大湄公河次区域国家的援助与投资成效及问题,发现亚行存在投资偏好和政治化倾向等五个方面的问题。最后,通过总结亚行对大湄公河次区域国家援助与投资的经验教训,进而为澜湄合作机制在今后的顺利发展提供几点可供参考的建议。通过上述研究,论文的主要发现是:第一,随着澜湄合作的成立与发展,亚行对大湄公河次区域国家援助与投资的影响力将会逐渐降低;澜湄合作将会在该地区得到更深层次的发展。第二,合作与共享是亚行与大湄公河次区域经济合作机制,亚投行以及澜湄合作今后在大湄公河次区域顺利发展所必选的一条路径,更是澜湄合作能否取得长足发展的最优方案。第三,澜湄合作应准确定位且分国别投资要找准重心等八个方面来加大对次区域国家的影响力和及时规避亚行对次区域国家援助与投资中出现的问题,争取早日将澜湄合作打造成为“一带一路”建设的先行区和示范区。
陶祝明[8]（2018）在《利用世行贷款资金建设项目投资管理的研究及其应用》文中认为作为世界最大的面向发展中国家的资金和知识来源,世界银行集团所属五家机构致力于减少贫困,推动共同繁荣,促进可持续发展。世界银行和中国的发展目标一致,对于中国而言,世界银行是很重要的发展合作伙伴,我们通过项目贷款、政策咨询和技术援助等方式,从世行获得帮助。自1981年起,到2017年10月底,我国共计524个项目利用世行贷款建设,贷款金额累计达到666.19亿美元。鉴于中国在近20年里取得举世瞩目的发展成就,1999年7月1日,中国从向世界上最贫困的发展中国家提供无息贷款的国际开发协会毕业,至今仅从国际复兴开发银行贷款。中国是执行世行项目最好的国家之一,现有成功的项目管理经验告诉我们,要做好世行贷款项目管理,应该从以下几个方面做好工作:一是要更新观念,牢固树立遵循世行政策、导则和程序的意识。世行针对贷款项目管理有一套严密和完整的程序,我们只有严格对照执行,按章办事,才能顺利做好世行项目管理,否则将事倍功半,吃力不讨好,既耽误进度,又造成一系列困扰问题。二是要加强项目前期准备工作。充分的前期准备工作在很大程序上决定了世行项目的成功实施。项目各方首先要高度重视前期工作,其次要不厌其烦的完成大量基础性工作,最后要积极沟通,达成共识,确定一致的目标。三是要组织高效的项目实施管理。目标一旦确定,需要强有力的领导组织机构,精良的项目实施管理团队,组织高效的项目管理,逐项实施完成各个阶段计划,实现各个阶段性目标,保持有序衔接,直至最终完成总体目标。四是要不断总结和提高。项目实施完成后,要“回头看”,总结成功的经验和失败的教训,提炼精华,不断提升管理水平,在今后的实际工作中不再出现类似问题,即使问题不可避免重复出现,我们也能从容不迫地应对和解决。本文从长沙市人民政府利用世行贷款资金修建湘江防洪大堤的具体项目着手,通过亲身参与本项目全过程全方位的决策、实施和管理,结合在湖南大学项目管理专业学习的理论和专业知识,对本项目在实际工作中的一些经验和教训进行了总结,其中有真实的具体案例分析,最主要是以问题为导向,提出问题,解决问题,加以总结思考,形成了提高世行贷款项目管理水平的对策及建议,力求为今后业界做好类似项目实施和建设管理的实际工作提供借鉴和参考,尤其是在项目管理规范化、国际化等方面提速,进一步提高我国使用世行贷款资金的效率,充分发挥我国利用世行贷款资金的积极意义。
王志勇[9]（2017）在《水库移民后期扶持效果评价研究》文中进行了进一步梳理新中国成立以来,水利工程的大规模兴建,一方面促进了我国经济的发展,另一方面水库的兴建,需要消耗大量的土地,导致大量的移民出现。为了进一步保证移民能够脱离贫困,提高移民的生活质量,国家先后出台了《国家建设征用土地条例》、《大中型水利水电工程建设征地补偿和移民安置条例》、《关于完善大中型水库移民后期扶持政策的意见》等相关条例,在一定程度上保证了移民的利益。为了能够进一步提高移民后期扶持政策的实施效果,近几年来,我国逐渐建立了后期扶持监测评估机制,这样就能够对后期扶持工作进行相应的监督。从近年来监测评估报告能够看出,多数的评估报告只能够定性反应移民的生活水平,并不能对移民后期扶持效果做出评价,这样就不能够全面反应移民的生活状况,不能够有效保证移民的生活质量。因此,需要探讨一种科学、客观并且准确的评价体系和方法,能够对移民后期扶持效果进行综合评价。本文简要介绍了水库移民概念及现状、后期扶持目的意义、政策历史沿革以及现行政策,结合各地后期扶持监测评估报告所反映的指标,建立了水库移民后期扶持效果综合评价指标体系,介绍了投影寻踪综合评价方法,建立了基于遗传算法的投影寻踪模型,并通过河南省A、B两县实例具体说明了该评价方法的评价步骤和评价方法,评价结果与实际情况基本吻合,验证了该评价方法的可行性。
刘佳[10]（2016）在《大中型水库移民后期扶持政策实施评估机制研究》文中研究说明开展大中型水库移民后期扶持政策实施监测评估工作已历时8年,现行的评估机制建立已经5年,监测评估工作取得了许多宝贵经验,监测评估作用日益显现。但从这项工作的实施现状来看,各地区开展监测评估的具体做法、技术路线、内容与报告形式均不相同,尚未形成一套统一的、细化的、操作性强的评估机制,如何改进现有评估机制,提出一套适合各地区情况的后期扶持政策实施评估机制,使监测评估工作科学化、规范化,真正做到对后期扶持政策实施工作提供理论指导,是一项值得研究的课题。本文针对现行的评估机制中存在的监测评估机构及人员准入规定不清楚、纲要部分内容不够细化、操作性不强等问题,结合收集各地区已制定的有关监测评估工作的资料和实际做法,对照现行的规定,进行分析和总结,提出改进措施,进一步明确监测时间、方式、监测样本选取等方面的技术要求。并从前期准备、外业调查、指标体系、资料统计分析与评估等方面对现行的评估机制进行改进,完善了工作流程,提出了工作大纲、工作方案、人员培训等主要内容,细化了外业调查工作内容。此外,建立了基于系统工程理论的评估指标体系,新建的指标体系从三级指标细化为五级指标,评估指标的设定从根据资金发放、项目实施、保障体系和实施效果分解和细化为从保障机制建立与运行、后期扶持政策相关规划情况、后期扶持政策资金使用管理、后期扶持政策实施效果这四个方面。新建的指标体系更加全面细致并且获取难度有所降低。本文还将改进后的监测评估机制在平山县监测评估中付诸实践,结果表明,改进的监测评估机制可以更加全面、系统、客观地评价后期扶持政策实施效果,达到工作大纲的要求,对后期扶持政策的实施具有重要的促进作用。通过实践检验,证明本文改进的后期扶持政策评估机制和建立的评估指标体系具有良好的科学性、合理性和可操作性,可为进一步完善评估机制,规范监测评估工作提供有力的技术保障。最后,针对实例分析的成果,本文客观评价提出机制的优点和不足,并提出改进方向。
二、世界银行贷款项目中的移民安置监测评估（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、世界银行贷款项目中的移民安置监测评估（论文提纲范文）
（1）基于改进可拓模型的水库移民后期扶持效果综合评价（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景及研究意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 本文研究内容、方法及创新点 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 本文创新点 |
| 1.4 本章小结 |
| 第2章 水库移民后期扶持效果评价指标体系研究 |
| 2.1 指标体系构建的基本原则 |
| 2.2 数据来源与指标遴选 |
| 2.2.1 数据来源 |
| 2.2.2 确定备选指标集 |
| 2.2.3 备选指标分析 |
| 2.2.4 指标遴选 |
| 2.3 指标分级 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 水库移民后期扶持效果评价模型研究 |
| 3.1 确定评价指标权重 |
| 3.2 物元可拓理论概述 |
| 3.3 基于改进可拓模型进行评价 |
| 3.3.1 关联函数的单调性 |
| 3.3.2 基于偏离函数的改进可拓模型 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 实例分析 |
| 4.1 案例概况 |
| 4.2 评价模型应用 |
| 4.2.1 计算权重 |
| 4.2.2 综合评价 |
| 4.2.3 评价结果分析与建议 |
| 4.3 本章小结 |
| 5 结论与展望 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 展望 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及其它成果 |
| 致谢 |
（2）非自愿移民安置政策实施研究 ——以三清山机场世界银行贷款项目为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1.前言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 关于世界银行与移民安置政策的研究 |
| 1.2.2 关于非自愿移民安置问题的研究 |
| 1.2.3 非自愿移民安置政策实施研究 |
| 1.2.4 小结 |
| 1.3 研究创新与不足 |
| 2.理论基础 |
| 2.1 非自愿移民 |
| 2.2 非自愿移民安置政策 |
| 2.2.1 世行贷款非自愿移民安置政策 |
| 2.2.2 国内非自愿移民安置政策 |
| 2.2.3 移民安置行动计划 |
| 2.2.4 政策实施 |
| 3.三清山机场项目非自愿移民安置政策实施分析 |
| 3.1 项目概况 |
| 3.1.1 项目总体情况 |
| 3.1.2 项目影响范围 |
| 3.2 非自愿移民安置的过程分析 |
| 3.2.1 设置移民安置工作机构 |
| 3.2.2 开展公众参与和协商活动 |
| 3.2.3 移民安置方式 |
| 3.2.4 制定征地拆迁补偿标准 |
| 3.2.5 开展征地拆迁工作 |
| 3.3 非自愿移民安置政策实施存在的问题 |
| 3.3.1 项目前期移民安置规划的争议 |
| 3.3.2 移民安置工作执行机构层级较多 |
| 3.3.3 移民安置行动计划执行缓慢 |
| 4.非自愿移民安置实施存在问题的原因分析 |
| 4.1 非自愿移民理念和政策差异 |
| 4.1.1 政策理念差别 |
| 4.1.2 补偿标准不同 |
| 4.1.3 受影响范围的区别 |
| 4.1.4 世行对移民安置后续保障的要求更具体 |
| 4.2 管理制度不完善 |
| 4.3 沟通机制不畅通 |
| 5.完善非自愿移民安置政策实施的若干建议 |
| 5.1 注重培训,加强机构能力建设 |
| 5.2 完善管理制度,进行有效的项目执行监测 |
| 5.2.1 目标考核制度 |
| 5.2.2 联系会议制度 |
| 5.2.3 内部监测评估制度 |
| 5.3 及时沟通,减少实施障碍 |
| 6.总结 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（3）孔孟文化遗产地保护世行贷款项目研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景和意义 |
| 第二节 文献综述 |
| 一、世行项目管理文献综述 |
| 二、世行贷款文化遗产保护相关文献综述 |
| 三、社会资本参与文化遗产保护相关文献综述 |
| 第三节 研究内容和创新点 |
| 一、研究内容 |
| 二、本文创新点 |
| 第四节 研究方法路径与框架 |
| 一、研究方法 |
| 二、技术路线 |
| 三、论文框架 |
| 第五节 相关概念及数据来源 |
| 一、世行 |
| 二、项目管理 |
| 三、质量控制 |
| 四、社会资本 |
| 五、数据来源 |
| 第二章 世行贷款项目的组织实施与管理 |
| 第一节 世行与我国及其他国家在文化遗产领域的合作 |
| 一、世行支持我国文化遗产保护的阶段 |
| 二、世行与其他国家在文化遗产领域的合作 |
| 第二节 孔孟文化遗产地保护世行贷款项目组织实施 |
| 一、项目简介 |
| 二、项目组织实施 |
| 第三节 世行项目周期管理及节点分析 |
| 一、项目周期管理 |
| 二、项目关键节点分析 |
| 第三章 孔孟文化遗产地保护世行贷款项目的质量控制 |
| 第一节 内部控制 |
| 一、管理执行体系 |
| 二、合同、采购与资金管理中的质量控制 |
| 三、安全保障管理 |
| 四、文物保护专业控制 |
| 五、国际咨询监理 |
| 六、可持续性控制 |
| 第二节 世行代表团控制 |
| 一、世行代表团概况 |
| 二、世行代表团评价与反馈 |
| 三、世行代表团工作成效及不足 |
| 第三节 世行与相关部门的合作与控制 |
| 一、与文物部门的合作与控制 |
| 二、与其他部门及社会公众的合作与控制 |
| 第四章 世行贷款项目启示下的社会资本参与文化遗产保护 |
| 第一节 来自世行贷款项目的启示 |
| 一、来自项目管理的启示 |
| 二、来自质量控制的启示 |
| 第二节 社会资本参与文化遗产保护的方式与实践探索 |
| 一、社会资本参与文化遗产保护的方式 |
| 二、社会资本参与文化遗产保护的实践探索 |
| 三、社会资本参与文化遗产保护中存在问题 |
| 四、社会资本参与文化遗产保护的对策建议 |
| 第五章 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（4）长寿区大中型水库移民后期扶持政策实施绩效评估（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景、意义及目的 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 研究方法、研究范围与技术路线 |
| 2 水库移民后期扶持政策概述 |
| 2.1 基本概念 |
| 2.2 水库移民后期扶持政策发展历程 |
| 2.3 现行的后期扶持政策 |
| 3 水库移民后期扶持政策实施绩效评估的内容与指标体系 |
| 3.1 后期扶持政策实施绩效评估内容 |
| 3.2 后期扶持政策实施绩效评估指标体系 |
| 4 长寿区大中型水库移民后期扶持政策实施绩效评估 |
| 4.1 长寿区水库移民后期扶持政策实施情况 |
| 4.2 长寿区水库移民后期扶持政策实施效果分析 |
| 4.3 长寿区水库移民后期扶持政策实施绩效评估 |
| 5 后期扶持工作的建议及对策 |
| 5.1 加大扶持力度,科学合理做好后期扶持规划 |
| 5.2 拓宽移民增收渠道,提高移民收入水平 |
| 5.3 强化建设监管,建立健全长效管理机制 |
| 6 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（5）二战后美国联邦教育项目管理发展研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、选题缘由及研究意义 |
| (一)选题缘由 |
| (二)研究意义 |
| 二、核心概念界定 |
| (一)教育项目 |
| (二)美国联邦教育项目 |
| (三)美国联邦教育项目管理 |
| 三、国内外研究综述 |
| (一)国外研究现状综述 |
| (二)国内研究现状综述 |
| 四、主要研究内容 |
| (一)美国联邦教育项目管理演变历程的分期依据 |
| (二)各章研究内容 |
| 五、研究思路和方法 |
| (一)研究思路 |
| (二)研究方法 |
| 六、创新点与不足之处 |
| (一)本论文的创新点 |
| (二)本论文的不足之处 |
| 第一章 二战后联邦教育项目管理的重点创设(二战后至20 世纪60 年代初) |
| 第一节 联邦教育项目管理重点创设的奠基 |
| 一、美国建国前后联邦教育项目管理的萌芽 |
| 二、20世纪初期美国教育项目管理的雏形生成 |
| 第二节 二战后联邦教育项目管理重点创设的实践 |
| 一、退役军人教育援助项目的创设 |
| 二、国防研究奖学金项目的创设 |
| 三、国际交流与教育项目的创设 |
| 第三节 联邦教育项目管理重点创设的特点、成效及问题 |
| 一、联邦教育项目管理重点创设的特点 |
| 二、联邦教育项目管理重点创设的成效 |
| 三、联邦教育项目管理重点创设的问题 |
| 第二章 二战后联邦教育项目管理的系统整合(20 世纪60 年代中至80 年代初) |
| 第一节 联邦教育项目管理系统整合的背景 |
| 一、“民权运动”的兴起与“伟大社会”建设 |
| 二、联邦管理体制的变革 |
| 三、从联邦教育总署到联邦教育部的管理探索 |
| 第二节 联邦教育项目管理系统整合的实践 |
| 一、初中等教育法中的系列教育项目的设置与运作 |
| 二、高等教育项目管理的系列化运作 |
| 三、关注社会地位处境不利人群项目的创设 |
| 四、职业教育项目管理的调整 |
| 五、影响援助项目的创设 |
| 第三节 联邦教育项目管理系统整合的特点、成效及问题 |
| 一、联邦教育项目管理系统整合的特点 |
| 二、联邦教育项目管理系统整合的成效 |
| 三、联邦教育项目管理系统整合的问题 |
| 第三章 二战后联邦教育项目管理的体系优化(20 世纪80 年代初至20 世纪末) ·· |
| 第一节 联邦教育项目管理体系优化的背景 |
| 一、教育项目管理固有局限的逐渐显露 |
| 二、教育项目管理主体的“门户”之行 |
| 三、“新公共管理”理论的发展 |
| 第二节 联邦教育项目管理体系优化的实践 |
| 一、1981 年《综合预算调节法》对项目管理的改革 |
| 二、教育项目管理向早期教育干预层面的延伸 |
| 三、教育项目管理向优质学校示范引领层次的拓展 |
| 四、教育项目管理向职业技术教育领域的跨越 |
| 五、教育灵活性示范项目的设立 |
| 六、大学生资助项目的反复调整 |
| 第三节 联邦教育项目管理体系优化的特点、成效及问题 |
| 一、联邦教育项目管理体系优化的特点 |
| 二、联邦教育项目管理体系优化的成效 |
| 三、联邦教育项目管理体系优化的问题 |
| 第四章 二战后联邦教育项目管理的创新提升(21世纪初至今) |
| 第一节 联邦教育项目管理创新提升的背景 |
| 一、苏东剧变与世界体系的震荡 |
| 二、多极化世界格局的新挑战 |
| 三、教育升级创新的新需要 |
| 第二节 联邦政府教育项目管理创新提升的实践 |
| 一、联邦教育项目管理战略的升级与落实 |
| 二、强化联邦对教育项目管理体制的操控 |
| 三、项目引导各地构建STEM学习生态系统 |
| 四、“十万强”系列国际教育交流项目的全球覆盖 |
| 第三节 联邦教育项目管理创新提升的特点、成效及问题 |
| 一、联邦教育项目管理创新提升的特点 |
| 二、联邦教育项目管理创新提升的成效 |
| 三、联邦教育项目管理创新提升的问题 |
| 结语 美国联邦教育项目管理的启示 |
| 一、深深地植根于美国教育社会生态的文化土壤 |
| 二、联邦运作的法制化为教育项目管理提供合法性权威 |
| 三、各级政府、社会团体和社会全员主体的能动参与和干预 |
| 四、结构清晰精细的教育项目科学设计 |
| 五、联邦教育项目管理的不断探索、创新与提升 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
（6）世界银行非自愿移民政策初探（论文提纲范文）
| 1 研究背景 |
| 1.1 世界银行概况 |
| 1.2 世界银行非自愿移民政策概述 |
| 1.3 国内研究现状 |
| 1.4 存在问题 |
| 1.5 研究目标和内容 |
| 2 世界银行非自愿移民政策解读 |
| 2.1 政策组成 |
| 2.2 政策目标 |
| 2.3 涉及影响及对应措施 |
| 2.4 世界银行非自愿移民评估程序 |
| 3 国内移民政策与世界银行政策对比研究 |
| 3.1 政策原则 |
| 3.2 安置规划 |
| 3.3 公众参与 |
| 4 世界银行非自愿移民政策的实践 |
| 5 结论和启示 |
（7）亚洲开发银行对大湄公河次区域国家的援助与投资研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、选题背景与研究意义 |
| 二、国内外研究现状 |
| 三、研究方法及内容 |
| 四、研究的重难点及创新之处 |
| 第一章 亚行成立的背景及运行现状 |
| 第一节 亚行成立的背景 |
| 一、现实背景 |
| 二、理论背景 |
| 第二节 亚行的运行机制 |
| 一、资金来源 |
| 二、亚行的主导者与参与者 |
| 三、亚行援助与投资方式 |
| 第二章 亚行对大湄公河次区域国家的援助与投资现状及特点 |
| 第一节 亚行对大湄公河次区域国家援助与投资的发展历程 |
| 一、1966-1992年创新发展阶段 |
| 二、1992-2015年快速发展阶段 |
| 三、2015至今机遇与挑战并存阶段 |
| 第二节 亚行对大湄公河次区域国家的援助与投资项目 |
| 一、金融和农业农村发展项目 |
| 二、部门管理和医疗卫生项目 |
| 三、教育培训和工业贸易项目 |
| 四、能源和交通运输项目 |
| 五、供水和城市基础设施项目 |
| 第三节 亚行对大湄公河次区域国家的援助与投资特点 |
| 一、技术援助是采用频率最多的方式 |
| 二、贷款、赠款以及技术援助的结合采用成为常态 |
| 三、农业是亚行援助与投资的基础领域 |
| 四、能源和基础设施是亚行在工业领域援助与投资的重点 |
| 五、服务业是亚行援助与投资领域中的最新趋势 |
| 第三章 亚行对大湄公河次区域国家援助与投资的成效及问题 |
| 第一节 亚行对大湄公河次区域国家援助与投资的成效 |
| 一、对中国的援助与投资成效 |
| 二、对柬埔寨的援助与投资成效 |
| 三、对老挝的援助与投资成效 |
| 四、对缅甸的援助与投资成效 |
| 五、对泰国的援助与投资成效 |
| 六、对越南的援助与投资成效 |
| 第二节 亚行对大湄公河次区域国家援助与投资的问题 |
| 一、存在投资偏好和政治化倾向 |
| 二、基础设施援助与投资呈现供需失衡 |
| 三、对私营部门及弱势产业援助与投资力度不足 |
| 四、域内国家区域一体化参与程度不高 |
| 五、亚行内部决策中湄公河五国缺乏话语权 |
| 第三节 区域内外对亚行援助与投资的评价 |
| 一、区域内对亚行援助与投资的评价 |
| 二、区域外对亚行援助与投资的评价 |
| 第四章 亚行对大湄公河次区域国家的援助与投资经验及对澜湄合作的启示 |
| 第一节 亚行对大湄公河次区域国家的援助与投资经验 |
| 一、清晰而明确的宗旨和职能定位 |
| 二、标准而严密的行为规范制定 |
| 三、有效而精简的决策机制 |
| 四、科学而严格的评估体系和项目管理 |
| 五、项目涉及不同领域且有所侧重 |
| 六、重视人才引进和培养 |
| 七、多渠道融资方式 |
| 第二节 亚行援助与投资大湄公河次区域国家对澜湄合作的启示 |
| 一、准确定位且分国别投资要找准重心 |
| 二、建设严密组织网及投资管理要规范化 |
| 三、继续加大基础设施合作力度 |
| 四、可持续发展和减贫问题可作为深入发展的突破口 |
| 五、高度重视人才培养和引进且需强化政府间沟通 |
| 六、需采取多渠道融资方式且要重视影响力的延伸 |
| 七、要牢牢掌握主导权且需根据形势变化重视改革 |
| 八、推动澜湄合作向更高层次的区域一体化方向发展 |
| 结论 |
| 附录 |
| 表1 自GMS机制建立以来亚行对越南援助与投资的主要项目情况 |
| 表2 自GMS机制建立以来亚行对缅甸援助与投资的主要项目情况 |
| 表3 自GMS机制建立以来亚行对柬埔寨援助与投资的主要项目情况 |
| 表4 自GMS机制建立以来亚行对泰国援助与投资的主要项目情况 |
| 表5 自GMS机制建立以来亚行对老挝援助与投资的主要项目情况 |
| 表6 自1986年中国加入亚行以来其援助与投资的主要项目情况 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 在读期间科研成果清单 |
（8）利用世行贷款资金建设项目投资管理的研究及其应用（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景及选题意义 |
| 1.2 世行贷款项目管理文献综述 |
| 1.3 本研究课题的来源及主要研究内容 |
| 第2章 世行贷款项目管理理论概述 |
| 2.1 世行的机构组织及业务简介 |
| 2.1.1 世行的管理机构及其运行 |
| 2.1.2 世行的业务 |
| 2.2 中国与世界银行的合作 |
| 2.3 世行贷款项目的全周期及其工作步骤 |
| 2.4 世行贷款项目投资管理概述 |
| 2.4.1 基于世行贷款项目投资组成的经济分析 |
| 2.4.2 世行贷款项目建设投资敏感性分析 |
| 2.4.3 世行贷款项目建设投资影响因素及其控制措施 |
| 第3章 本文课题研究案例项目情况简介 |
| 3.1 项目概述 |
| 3.1.1 项目背景 |
| 3.1.2 工程概况 |
| 3.1.3 工程主要特性指标 |
| 3.1.4 工期、总投资及筹资计划 |
| 3.2 项目实施管理计划 |
| 3.2.1 管理机构设置 |
| 3.2.2 项目分包计划 |
| 3.3 项目所取得的成就和成果 |
| 3.3.1 项目移民安置成果 |
| 3.3.2 工程实施成果 |
| 3.3.3 工程实施形成的主要文件档案资料 |
| 第4章 本文课题研究案例项目实施管理 |
| 4.1 项目实施情况 |
| 4.1.1 前期工作 |
| 4.1.2 移民安置工作 |
| 4.1.3 工程建设实施 |
| 4.1.4 工程竣工验收及移交 |
| 4.1.5 本项目贷款的偿还和债务管理 |
| 4.1.6 其它工作 |
| 4.1.7 世行检查团及后评估 |
| 4.2 项目实施管理问题与分析 |
| 4.2.1 本项目投资经济分析 |
| 4.2.2 基于本项目投资组成的敏感性分析 |
| 4.2.3 具体问题与分析 |
| 第5章 世行贷款项目管理经验总结 |
| 5.1 强有力的领导组织机构 |
| 5.2 精良的项目实施管理团队 |
| 5.2.1 给力的世行官员和国际咨询专家 |
| 5.2.2 关键的领导和协调机构 |
| 5.2.3 不断提升和进步的参建单位 |
| 5.3 转变观念和项目管理理念 |
| 5.4 必要的项目结构调整 |
| 5.5 控制索赔源头，减少索赔机会 |
| 5.5.1 进一步加强和做好招投标管理工作 |
| 5.5.2 配套资金保障充足和及时到位 |
| 5.5.3 减少征地移民进度的影响 |
| 5.5.4 减少合同变更 |
| 5.6 制定可靠的工程移交方案 |
| 结论及展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录A（世行贷款湖南城市发展项目位置示意图） |
| 附录B（攻读学位期间所发表的学术论文目录） |
（9）水库移民后期扶持效果评价研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 论文主要研究内容及技术路线 |
| 1.3.1 论文主要研究内容 |
| 1.3.2 技术路线 |
| 2 水库移民后期扶持相关理论概述 |
| 2.1 水库移民 |
| 2.1.1 水库移民的基本概念 |
| 2.1.2 水库移民的特性 |
| 2.1.3 水库移民贫困原因分析 |
| 2.2 水库移民后期扶持 |
| 2.2.1 水库移民后期扶持的目的及意义 |
| 2.2.2 水库移民后期扶持政策的历史变迁 |
| 2.2.3 水库移民后期扶持的主要形式及内容 |
| 2.2.4 我国现行的后期扶持政策 |
| 3 水库移民后期扶持综合评价 |
| 3.1 水库移民后期扶持监测评估 |
| 3.1.1 监测评估的来源 |
| 3.1.2 监测评估的定义 |
| 3.1.3 监测评估的目的和作用 |
| 3.1.4 监测评估的主要内容 |
| 3.2 水库移民后期扶持监测评估的必要性及方法 |
| 3.2.1 水库移民后期扶持监测评估的必要性 |
| 3.2.2 水库移民后期扶持监测评估的方法 |
| 3.3 水库移民后期扶持效果综合评价 |
| 3.3.1 水库移民后期扶持效果综合评价的必要性 |
| 3.3.2 水库移民后期扶持效果综合评价的原则 |
| 3.3.3 水库移民后期扶持效果综合评价的主要内容及方法 |
| 4 水库移民后期扶持效果综合评价指标体系 |
| 4.1 水库移民后期扶持效果评价指标体系的概念 |
| 4.2 后期扶持效果综合评价指标体系建立的基本原则 |
| 4.3 建立后期扶持效果综合评价指标体系 |
| 4.3.1 综合评价指标体系的筛选确定 |
| 4.3.2 后期扶持效果综合评价指标分析 |
| 5 投影寻踪方法 |
| 5.1 遗传算法 |
| 5.1.1 遗传算法简介 |
| 5.1.2 遗传算法基本原理 |
| 5.1.3 运算步骤概述 |
| 5.2 基于遗传算法的投影寻踪模型（PPCE-RAGA） |
| 6 河南省A、B两县水库移民后期扶持效果评价 |
| 6.1 A、B两县水库移民概况 |
| 6.1.1 两县区经济社会发展情况 |
| 6.1.2 两县区大中型水库移民基本情况 |
| 6.1.3 两县区后期扶持政策实施总体情况 |
| 6.2 样本的选取 |
| 6.2.1 样本村的选取 |
| 6.2.2 样本户的选取 |
| 6.2.3 A、B两县样本户的选取 |
| 6.3 基于投影寻踪方法评估 |
| 6.4 评价结果 |
| 7 结论与展望 |
| 7.1 结论 |
| 7.2 展望 |
| 攻读学位期间参加的科研项目及发表的学术论文 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（10）大中型水库移民后期扶持政策实施评估机制研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题研究背景及意义 |
| 1.2 国内外研究现状与进展 |
| 1.3 研究内容、方法及技术路线 |
| 第二章 监测评估工作基本要求 |
| 2.1 监测评估工作现行规定及做法 |
| 2.2 监测评估工作现行规定及做法的分析及改进措施 |
| 第三章 改进的评估工作机制 |
| 3.1 前期准备工作机制 |
| 3.2 外业调查机制 |
| 3.3 监测评估指标体系的完善及指标获取的方法 |
| 3.4 监测评估工作资料的统计分析与评估 |
| 第四章 改进的评估机制应用实例 |
| 4.1 工作阶段划分 |
| 4.2 工作目标 |
| 4.3 监测评估工作的原则、依据 |
| 4.4 监测评估工作范围 |
| 4.5 监测评估工作内容 |
| 4.6 监测评估方法 |
| 4.7 监测评估指标体系的应用及评价 |
| 第五章 监测评估报告提纲的编制 |
| 第六章 结论和展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 作者简介及攻读硕士期间所取得的科研成果 |
| 致谢 |
四、世界银行贷款项目中的移民安置监测评估（论文参考文献）
- [1]基于改进可拓模型的水库移民后期扶持效果综合评价[D]. 苑鹏飞. 华北电力大学(北京), 2021(01)
- [2]非自愿移民安置政策实施研究 ——以三清山机场世界银行贷款项目为例[D]. 陈菲. 江西财经大学, 2020(04)
- [3]孔孟文化遗产地保护世行贷款项目研究[D]. 孙岱玉. 山东大学, 2020(12)
- [4]长寿区大中型水库移民后期扶持政策实施绩效评估[D]. 巫小丽. 西南大学, 2020(01)
- [5]二战后美国联邦教育项目管理发展研究[D]. 刘亮亮. 河北大学, 2020(08)
- [6]世界银行非自愿移民政策初探[J]. 李波,卢婧. 水利水电快报, 2019(09)
- [7]亚洲开发银行对大湄公河次区域国家的援助与投资研究[D]. 赵亚洲. 云南大学, 2018(08)
- [8]利用世行贷款资金建设项目投资管理的研究及其应用[D]. 陶祝明. 湖南大学, 2018(06)
- [9]水库移民后期扶持效果评价研究[D]. 王志勇. 华北水利水电大学, 2017(03)
- [10]大中型水库移民后期扶持政策实施评估机制研究[D]. 刘佳. 吉林大学, 2016(03)