学生矛盾调研报告

学生矛盾调研报告

问:内参书写格式
  1. 答:格式 新华社你好然后 你就开始写吧 然后你再看看其他人咋说然后 再给我 翟
  2. 答:格式 新华社你好然后 你就开始写吧 然后你再看看其他人咋说然后 再给我 翟
  3. 答:举例:
    关于我院学生学习状况的调查报告(内参)
    团委**部联合××××等×个部门或虚缓让××××等×个班级,最近在我院**校区对我院学生的学习积极性,学习氛围,及造成这种情况的原因,进行了大规模的调查。
    一.学习积极性调查
    (略)各班早、晚自修出勤率,及格率,上课态度等。
    二.学习氛围调查
    (略)同学对哪誉学习的看法,对学院安排的教学计划、目标、师资人员的看法。
    三.原因初步调查
    (略)比如学生之间矛盾造成学习氛围不差局好,教师教学态度不好造成学生丧失学习积极性和主动性等。
    在调查中我们还发现××××等情况,忘有关部门领导引起重视,能尽快解决调查中出现的问题,得到×××启示,防范于未然,等等。
    内参,顾名思义就是内部参考。广义的内参可指任何机构搜集的供内部人员参考的信息资料。在我国,新闻内参特指新闻媒体向各级党政机关专门呈送的一种新闻报道,是新闻的一种特殊形式。与普通的新闻不同的是,新闻内参是一种不进行公开发布的报道。目前,我们所说的“内参”通常即指新闻内参。
问:某高中学生利用节假日深入农村进行社会调研。期间,他和农民同吃同住同劳动,向农民认真了解农村基层政权
  1. 答:①坚持一切从实际出发,实事求是。该学生深入农村调查,真实反映农村实际情况并提出合理化建议,做到了主观雹陪橡思想必须符合客观实际,体现了求真务实作风。(3分)②坚持用矛盾观点看问题。该学生认乱塌真了解农村基层建设中存在的种种问题,说明他承认矛盾,不回避矛盾,体现了求真务实作风。(3分)③实践是认识的基础,坚持在实践中认识和发现真理。该学生与农民同吃同住同劳动,在实践中了解掌握农村真实情况,坚持在实践中求真务实。(3分)④人民群众是历史的创造者,该学生虚心向人民群众学习,从人民群众中吸取智慧,体现了求真务实作风。(3分)
    试题分析:(1)“如何体现”型简答题是需要回答体现什么原理观点,是如何体现的。其答题要求是:一般摆出理论依据,二要结合材料进行分析论证。本题从生活与哲学源旁的角度,我们需要展开知识点,从一切从实际出发,实事求是、用矛盾观点看问题、实践是认识的基础、人民群众是历史的创造者去说明。
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