慢性病路径化管理调研报告

慢性病路径化管理调研报告

问:关于在大学生中调查慢性病的报告!
  1. 答:疾病是吃出来的,健康也是吃出来的。饥察调查可分四大类,一是健康观念;二是燃肢迹饮食知识;三是生活习惯;四是皮并分析现状(可以知道自己目前的身体)
    每个大类再给出8-10个小题。
  2. 答:平厅带唯时的娱乐,平时的段练、有无病史,几年检查行裂一次身体,学校里怎么解决病痛问题,有无恋爱史,吸扮培烟与否,喝酒与否,饮茶与否,籍贯,有无遗传性病,有无性行?
    疾病是吃出来的,健康也是吃出来的。调查可分四大类,一是健康观念;二是饮食知识;三是生活习惯;四是分析现状(可以知道自己目前的身体)
  3. 答:1,姓名颂森旦
    2,性别
    3,年龄
    4,你的家庭身体状况怎样?有没有家族病史?
    5,你对健康状况是不是很在意?
    6,家庭中其他人的健康观念是?
    7,你的同学校友他们呢?
    8,你们在学校多久检查一次身体春袜?
    9,平时你有过经常感冒,发烧等情况么?你的健康你自己认为怎样?
    10,你平时经常参加一些运动么?
    11,你平时的作休时间是怎么安排的?是否按时作息?
    12,你平时抽烟喝酒不?
    13,你有没有过为自己健康焦虑?
    14,平时你是否按时进野扰餐?
    15,你对学校餐厅是否满意?
    16,
    等等!太多了!
  4. 答:知识、态度、行为KAP问题:
    你有慢性病史吗?
    你的家族有慢性病史吗?
    如果有,是什么病?
    你知道你周围的人有慢性病吗?
    你使怎么知道的?
    你知道什么是慢性病吗?
    能举几个例子吗?
    你知道我们国家哪种慢性病人群最大?
    你知道学生中哪种慢性病人群最大?
    你知道哪些医院专治慢性病?
    你会不会主动去学习了解慢性病方面的知识?
    你什么情况下才会去学习了解慢性病方面的知识?
    你会不会向你的亲戚朋友宣讲慢性病方面的知识?
    你如果知道你的亲戚朋友得了慢性病你该如何做?
    你害怕得慢性病吗?
    自己如果得了慢性病怎么办?
    你觉得慢性病需要抓紧治疗吗?
    你认为慢性病能传染吗?
    如果你周围的人得了传染性慢性病你如何做?
    如果有这方面的义工职位你会加入吗?
    你愿意为这方面的疾病投保吗?
    你觉得学校对这方面的指神疾病应该尽那些职责?
    你觉得喝酒抽烟跟慢性病有关吗?
    你觉得性行扰岩为对慢性病有有影响吗?
    你觉得体育锻炼对慢性病治疗有帮助吗?
    如果你老师得了慢性病你觉得与你有关吗?
    你每年都体检吗?
    平常同学之间谈起过慢性病话题吗?
    如果昨天还是健康活泼的同学你被告之他有慢性病,你会相信吗?
    你认为慢性病有遗传吗?
    你认为慢性病同学应不应该辍学或缓逗御休学?
  5. 答:姓名,年龄辩州、性别,身高,体重,籍贯,平时指缓的娱乐,平时的锻炼、有无病史,几年检查一次身体,学校里怎么解决病痛问题,有无恋爱史,吸烟与否,喝酒与否,饮茶与否,籍贯,有无遗传性病,有无性行为,如何看待慢性携逗蔽病
  6. 答:分男卷女卷
    女卷可以打听很多消息。。。
    例如:家庭住址、电话、三围、平日御核出没镇型掘地区……租帆
  7. 答:姓名,性别,年龄,血型,星座,身高,体重,习惯,爱好,睡眠是否充足,每月的心情变化,饮食习惯,学历
  8. 答:知识、态度、行为KAP问题:
    你有慢性病史吗?
    你的家族有慢性病史吗?
    如果有,是什么病?
    你知道你周围的人有慢性病吗?
    你使怎么指神知道的?
    你知道什么是慢性病吗?
    能举几个例扰岩子吗?
    你知道我们国家哪种慢性病人群最大?
    你知道学生中哪种慢性病人群最大?
    你知道哪些医院专治慢性病?
    你会不会主动去学习了解慢性病方面的知识?
    你什么情况下才会去学习了解慢性病方面的知识?
    你会不会向你的亲戚朋友宣讲慢性病方面的知识?
    你如果知道你的亲戚朋友得了慢性病缓逗御你该如何做?
    你害怕得慢性病吗?
    自己如果得了慢性病怎么办?
    你觉得慢性病需要抓紧治疗吗?
    你认为慢性病能传染吗?
    如果你周围的人得了传染性慢性病你如何做?
    如果有这方面的义工职位你会加入吗?
    你愿意为这方面的疾病投保吗?
    你觉得学校对这方面的疾病应该尽那些职责?
    你觉得喝酒抽烟跟慢性病有关吗?
    你觉得性行为对慢性病有有影响吗?
    你觉得体育锻炼对慢性病治疗有帮助吗?
    如果你老师得了慢性病你觉得与你有关吗?
    你每年都体检吗?
    平常同学之间谈起过慢性病话题吗?
    如果昨天还是健康活泼的同学你被告之他有慢性病,你会相信吗?
    你认为慢性病有遗传吗?
    你认为慢性病同学应不应该辍学或休学?
问:慢性病如何管理
  1. 答:这个必须建立档案的.然后定期的进行疾病的检查和必要的预防指导性的治疗
问:慢性病管理的内容是什么?
  1. 答:就是改变不良的生活习惯,包括心情扮坦、饮食、休息、运动四个方面。吃药也只厅大桐是应急的控制症状,对病的恢复没有太大的作用,恢复要靠自身强大的修复能力仿知完成。生活习惯不改就是吃仙丹也无济于事
  2. 答:慢性病管理制度 1、设专(兼)职人员管理慢性病工作,建立辖区慢性病防治 ,制定工作计划。 2、对辖区高危人群和重点慢性病定期筛查,掌握慢性病的患病情况,建立信息档案库。 3、对人群重点慢性病分类监测、芦猛登记、建档、定期抽样调查,了解慢性病发生发展趋势。银春 4、针对不同人群开展健康咨询及危险因素干预活动,举办慢性病防治知识讲座,发放宣传材料。 5、对本辖区已确锋哗耐诊的三种慢性病(高血压、糖尿病、慢性呼吸系统疾病)患者进行控制管理。为慢性病患者建立健康档案,实行规范管理,跟踪随访,详细记录。 6、建立相对稳定的医患关系和责任,以保证对慢性病患者的连续性服务。 7、村医医生及卫生院坐诊医生发现上述各类慢性病时,及时上报公卫组,如有漏报、谎报等一经查实,必当严肃处理
慢性病路径化管理调研报告
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