单向阀调压水电解槽

单向阀调压水电解槽

一、单向阀调压水电解器(论文文献综述)

马菡[1](2020)在《临近空间再生燃料电池系统水回收管理研究》文中研究表明与传统的铅酸蓄电池、Ni-cd电池等二次电池相比,再生燃料电池具有更高的比能量及比功率,是一种具有广阔发展前途的新型储能电池。近些年来,可在临近空间实现长航时驻空的飞行器是世界各个科研机构和高校的重点研究对象,由于受到总体对动力系统质量和体积的严格限制,目前并未得到工程化应用。NASA的研究表明,只有比能量达到400Wh/kg的再生燃料电池储能系统可满足临近空间飞行器长航时的飞行需求,结合外部太阳能的输入,系统可以实现自身能源的再生,使临近空间飞行器的设想成为现实。对于临近空间飞行器来说,系统的储能方式决定了动力装置的续航能力,水作为再生燃料电池储能系统中唯一的循环介质,且在飞行过程中无法补充,因此水回收管理方案的研究对系统的性能具有不可或缺的意义。本文针对临近空间长航时飞行器的动力需求,采用太阳能-再生燃料电池混合能源动力作为飞行器推进系统方案,对储能系统输入参数计算、能源的分配、水分离回收和热量综合利用方案等进行研究,主要包括以下内容:(1)针对太阳能-再生燃料电池混合动力飞行器设计过程中存在的质量、能量之间的耦合问题,通过建立正弦太阳辐照度模型,基于能量平衡原理,将飞行器总体和动力系统参数中的能量方程和质量方程解耦。通过将功率平衡、能量平衡方程进行迭代求解,绘制出太阳能电池和再生燃料电池储能系统功率谱密度函数。通过分析不同的电解器功率配置方案对太阳能电池阵铺设面积的影响,依据本文的研究方向,得到再生燃料电池储能系统的设计输入参数。(2)通过分析再生燃料电池储能系统的系统流程图,根据法拉第定律和电化学相关理论,对系统进行介质平衡参数计算,包括电解运行工况和燃料电池运行工况下氢、氧气产生与消耗量、废热量和效率等相关参数。引入压缩因子对理想气体状态方程进行修正,用以精确计算气体储罐容积,避免经过几次再生循环过程之后,氢氧气体压差增大,影响系统正常工作。通过对系统中携带水量比较多的关键节点进行计算,得到在储能系统中,水的形态、占比、压力、温度特性等参数。(3)在MATLAB中利用GUI进行计算软件开发,通过将能量平衡方程和再生储能系统介质参数计算等公式进行整合,做出可操作的界面,简单的人机交互界面有利于简化计算流程,提高工作效率,可操作性强,模块化设计便于后续与其他模块结合,拓宽其应用范围。(4)对水电解氢、氧气后处理的方案进行设计,通过对比分析,针对气体储罐总体不保温方案开展研究工作。通过分析气体携带水量的影响因素,以水回收率最高和冷凝器功耗最小为约束条件,通过对不同的工况点参数进行计算,确定采取提高初始充气压力和降低气体温度的综合方案。基于Chem CAD的仿真结果,表明该方案可以有效减少电解气体携带水量,且工程代价小,易于实现。(5)最后基于NASA提出的利用气体储罐表面辐射散热实现氢氧气后处理的方案,通过建立一体式气体干燥/加湿器的有限元分析模型,在ANSYS中开展仿真计算工作,得到气体储罐表面温度分布云图,结果论证了该方案的可行性。借鉴该思路,针对外太空和临近空间环境的相似性和差异性,对其对临近空间的应用的可行性进行分析,提出需要进一步深入研究的方向。

徐文菁[2](2005)在《中学化学自制教具获奖作品分析》文中指出整理并分析了第四、第五届全国自制教具评选活动化学教具的获奖情况。根据课程改革与教学发展对中学化学教具的自制创新提出了建议。

李成美,张景敏,张志[3](2002)在《单向阀调压水电解器》文中认为

张运祥[4](2000)在《我的老师应该是……——学生眼中的老师》文中认为 前不久,在走访朋友时无意间和正在上小学、中学及大学的学生们谈起了“他们眼中的老师”这一话题。不曾想很快引起了他们极大的兴趣和共鸣,争相倾诉了自己心目中理想型的教师形象。学者、专家、研究型枣庄30中工会主席、山东省特级教师李成美发明的“单向阀调压水电解器”教具,彻底攻克了困扰世界中学化学教学一百多年难

二、单向阀调压水电解器(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、单向阀调压水电解器(论文提纲范文)

(1)临近空间再生燃料电池系统水回收管理研究(论文提纲范文)

摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 课题研究背景、目的及意义
        1.1.1 临近空间特点
        1.1.2 临近空间低动态飞行器能源系统的发展趋势
        1.1.3 再生燃料电池系统的组成
    1.2 课题研究的意义
        1.2.1 再生燃料电池水循环回收必要性
        1.2.2 热量综合利用的必要性
    1.3 国内外研究进程
    1.4 本文主要研究内容
2 再生燃料电池系统设计输入参数计算
    2.1 概述
    2.2 太阳辐照度模型
    2.3 太阳能光伏电池输出能量特性
    2.4 飞行需求功率
    2.5 能量平衡关系
    2.6 飞行器质量组成
    2.7 再生燃料电池储能系统输入参数计算
        2.7.1 飞行器初始参数
        2.7.2 再生储能系统输入参数计算结果
        2.7.3 能源系统工作模式和周期
    2.8 小结
3 再生燃料电池系统方案及参数计算
    3.1 水电解和燃料电池发电原理
        3.1.1 阳极供水质子交换膜水电解器工作原理
        3.1.2 阳极供水电解器系统结构
        3.1.3 质子交换膜燃料电池工作原理
        3.1.4 质子交换膜燃料电池组成
    3.2 再生燃料电池储能系统方案
        3.2.1 再生燃料电池储能系统总体方案
        3.2.2 水电解分系统
        3.2.3 燃料电池发电分系统
        3.2.4 介质储存分系统
        3.2.5 环境控制分系统
        3.2.6 电源调节与测控分系统
    3.3 系统介质参数平衡计算分析
        3.3.1 燃料电池氢氧消耗量
        3.3.2 燃料电池生成水
        3.3.3 电解氢氧气的产气量
        3.3.4 电解用水的消耗量
        3.3.5 电解器的给水量
        3.3.6 气体携带饱和水量
        3.3.7 系统效率与产热
    3.4 气体储罐容积计算
    3.5 计算程序的开发
    3.6 参数计算结果
    3.7 小结
4 水电解氢氧气水回收管理方案研究
    4.1 地面应用时常规工艺
    4.2 临近空间应用特殊性
    4.3 临近空间再生系统水电解氢氧气后处理方案研究
        4.3.1 气体含湿量的影响因素
        4.3.2 临近空间环境特点
        4.3.3 再生储能系统全周期工作散热量需求分析
        4.3.4 再生系统氢氧气后处理方案
        4.3.5 进入气体储罐的水量计算方法
        4.3.6 再生系统氢氧气后处理参数确定
    4.4 传热计算的基本方法
        4.4.1 Nusselt的蒸气层流膜状凝结分析解
        4.4.2 边界层方程组的简化
        4.4.3 主要求解过程与结果
    4.5 冷凝器设计计算方法
        4.5.1 管壳式冷凝器换热量计算
        4.5.2 冷凝干燥器的换热功率
        4.5.3 流动阻力计算
    4.6 冷凝器仿真模拟
        4.6.1 Chem CAD软件介绍
        4.6.2 技术条件及要求
        4.6.3 计算过程
        4.6.4 冷凝器设计结果
    4.7 小结
5 高效水回收管理分析
    5.1 系统方案介绍
        5.1.1 电解运行流程
        5.1.2 燃料电池运行工况
    5.2 计算验证
        5.2.1 储罐的热辐射分析
        5.2.2 分析模型的建立
        5.2.3 模型仿真
        5.2.4 仿真结果分析
    5.3 在临近空间环境下应用分析
        5.3.1 应用的相似性
        5.3.2 应用的差异性
        5.3.3 方案设想
    5.4 小结
6 总结与展望
    6.1 总结
    6.2 论文创新点
    6.3 未来展望
参考文献
攻读硕士学位期间发表学术论文情况
致谢

(2)中学化学自制教具获奖作品分析(论文提纲范文)

1 全国自制教具评选活动化学获奖作品分析
    (1) 简单、实用的实验室用具类
    (2) 从环保角度进行改进的环保类仪器
    (3) 对实验技术、方法的改进
    (4) 对知识难点的补充设计
2 化学课程教学发展与教具自制创新的意义
3 对化学教具自制的几点建议

(3)单向阀调压水电解器(论文提纲范文)

1 仪器装置图 (见图1)
2 仪器特点及用途
    (1) 特点:
    (2) 用途:
3 制作材料
4 制作方法
5 使用方法

四、单向阀调压水电解器(论文参考文献)

  • [1]临近空间再生燃料电池系统水回收管理研究[D]. 马菡. 中国运载火箭技术研究院, 2020(02)
  • [2]中学化学自制教具获奖作品分析[J]. 徐文菁. 化学教育, 2005(10)
  • [3]单向阀调压水电解器[J]. 李成美,张景敏,张志. 教学仪器与实验, 2002(01)
  • [4]我的老师应该是……——学生眼中的老师[J]. 张运祥. 教师博览, 2000(08)

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