在学科中渗透安全教育论文

问：浅谈初中历史教学中如何渗透安全教育

答：运用历史典故，司马缸砸光，如果没有司马光，一个水缸就能要人命，别说去下河了。引申到不准去河流水库地区下水游泳。水深危险，禁止下河游泳。
一些战争，比如赤壁之战，孙刘联军，用火攻把曹军战船上80万人全部烧光了，不要碰火或者玩火
还有啥关于自我保护的事件，我实在想不出来了。遇见强盗，怎么办了

问：浅谈如何在物理教学中渗透安全教育

答：孩子是祖国的未来和希望，孩子的安全问题关系着每一个家庭,牵动着每一个家长的心。身为中学物理教师的我时刻牢记这句话“安全重于泰山”。
正是出于对孩子的爱，对孩子们的关心，在实际教学中，我不仅认真备课，孜孜不卷地对孩子们传授物理知识、教他们懂得生活中的道理；同时在物理教学中，我还认真挖掘教材中的安全因素，寓安全教育于教学之中,不失时机地对学生启发诱导。在潜移默化中时刻渗透安全教育，并受到了学生的欢迎，也得到了校领导和家长们的认可。

问：浅析小学体育课堂中如何渗透安全教育

答：如何在小学体育课教学中渗透安全教育当前，在小学体育课教学中，常常会发生一些意外伤害事故，这一现象特别是在农村尤为突出。应引起体育教师的高度重视。学校开展体育课的目的，是为了促进学生的身心健康发展，如何在体育课活动中渗透安全教育，减少伤害事故的发生。笔者认为应从以下几个方面入手。一、做到警钟长鸣，把安全教育放于首位体育教师在校内体育场所开展体育课或课外活动锻炼时，要把安全第一的教育思想贯穿整个课堂，体现以人为本，关爱生命的宗旨。做到安全教育到位、管到位、措施到位。在教学中，应教育学生既要注重自身的安全，又要维护其他学生的安全；对于学练高难度的环节，教师要做好示范动作，该做什么，不该做什么，做到什么程度等都必须严格遵守相关规定，严谨任意蛮干；要注重强化学生的安全意识，使安全意识转化成每一个学生的自觉行动。二、教学中教师要把安全教育深入课堂。体育是以身体练习为主要手段，促进学生身心健康为目的学科。体育课是学生技能提高与技术掌握的主阵地，是他们健康学习和幸福生活的起点，是养成终身体育习惯的良好开端。在教学中，教师要选择合理的教学内容，把安全教育渗透其中，可以避免或减少学生在体育课中受其伤害。

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