问：教育调研报告和专题论文创作的异同点
- 答：论文”与“调研文章”从它们所表达的性质、作用和手段上来看，都是不同的。
调研报告是对某一情况、某一事件、某一经验或问题，森野拿经过在实脊虚践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去此搭伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告，是应用创作的重要文种。
论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。
问：教育调研报告和研习报告一样吗
- 答：不一样。教育调研报告和研习报告不一样，研习报告心棚基颤理学理论对教师运用链败所学的教育学、教育研习是指师范生在教师指导下，在理论与实践的互探讨和研究，职业的专业化过程中出现的有关问题进行分析。教育调查报告是调查报告的一种，它锋姿是就某种教育现象，在掌握大量材料的根底上，经过整理分析形成认识而写成的文字材料。
问：调查报告的调查主题和调查目的有什么区别啊
- 答：举个例子：你调查的改滑主核慎腊题是儿童心理健康。目的是分析儿童的心理健康状况，给教育以启示或如何通过了解孝隐儿童心理健康状况，解决父母与子女的沟通问题。
