问：如何看待本科教育思想
- 答：千叶曾经提到，“推动自由的重点不是‘取消庇护’，而是一定要让人看到自由的好处，对自主选择予以倾斜，自由才不会被恐惧战胜”。我认为这是非常重要的，典型的就是刚经历过高考进入大学的大一新生。学校为了防止他们混日子，想出了种种手段：不让带电脑，寝室断电逼迫他们去教室、图书馆自习，把课堂出勤计入平时成绩，组织集体自习等。这无疑是试图重新回到高中那样庇护学生的状没滚态，是一种倒退，实际效果也非常不好。那么大学真正该做些什么，来对自主选择予以倾斜从而让学生唯察凳们体验到自由的魅力呢？我想到有这么两点：
1.老师上好课。学生不愿意去上课，真的只是因为懒吗？大多数学生反馈，大学老师的授课水平难以恭维，尤其是专业课，老师讲的不清不楚，听老师讲还不如自己看书。以华科为例，专业课老师都是名校博士毕业，真的就没有能力把一门课上好吗？可能更多的是没有动力，没有时间。如果还是以发表论文的数量、档次为核心指标去进行职称评定，老师自然不会把很多精力投入课堂之中。当然，这个问题很复杂。
2.加强对学生日常生活、思想状态的关注，倾听学生呼声，强化心理支持。目前这方面的工作主要由辅导员承担，可是像华科电信学院这样一个中等规模的学院，一个年级有近三百人，配备了一个辅导员，怎么做好这个工作呢？还有就是辅导员自身素质、工作态度的问题，有些学生是以“2+3”的方式做了辅导员，就是担任两年辅导员后，自动获得读研资格，其中不乏一些善于与学生打交道、工作认真的辅导员，但大多数只是勉强塞责而已。有的学校比如华科也有心理咨询中心，对学生免费咨询，但其中咨询师的水平很一般（我去指旅体验过） - 答：2018年7月22日,宁夏大余升学举行"新时代本科教育思想大讨论"启动仪式,暑期干部培训班同时开班.校领导,校党委常委,全校副处级扒则以上干部及各学院系主任参加培训.校党委书记竖此老金能明,副校长蒋新苗做培训班专题讲座,校长何建国做动员讲话.校党委...
- 答：8个字 好好学习，天天向上
问：新时代全国高等学校本科教育工作会议精神坚持什么
- 答：新时代全国高等学校本科教育工作会议， 2018年6月21日在成都召开，教育部党组成员、副部长林蕙青主持会议，升凳教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。本次会议精神为：坚吵纯旅持以本为本，推进四个回裤唤归，加快建设高水平本科教育，建设中国特色、世界水平的一流本科教育。
- 答：本次棚橘会议精神为：坚持卜和烂以本为本，推进四个型漏回归，加快建设高水平本科教育，建设中国特色、世界水平的一流本科教育。
问：全国高等学校本科教育工作会议明确提出什么的重要判断
- 答：全国高等学校本科教育工作会清族议明确提出高教大计、本科为本本科不牢、地动山摇的重要判断。
陈宝生指出，高教大计、本科为本，本科不牢、地动山摇。人才培养是大学的本质职能，本科教育是大学的根和本，在高等教育中是具有战略地位的教育、是纲举目张的教育。
高等教育战线要树立“不抓本科教育的高校不是合格的高校”、“不重视本科教育的校长不是合格的校长”、“不参与本科教育的教授不是合格的教授”的理念，坚持“以本为本”，把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位。
要引导教师热爱教学，潜心教学和研究性教学。坚持把师德师风作为教师素质评价的第一标准，在教师专业技术职务晋升中实行本科教学评估一票否决制。
回归初衷，意陆埋味着高校要致力于培养建设者和接班人。要坚持正确的政治方向，推进专业知识教育与思想政治教育融合，用知识体系教书，用价值体系育人创新，全心答悉弊全意培养建设者和接班人。
高校领导注意力要首先在本科聚焦，教师精力要首先在本科集中，学校资源要首先在本科配置，教学条件要首先在本科使用，教学方法和激励机制要首先在本科创新，核心竞争力和教学质量要首先在本科显现，发展战略和办学理念要首先在本科实践，核心价值体系要首先在本科确立。
